彼此喜歡的遊戲，搭火車、愛的抱抱，或是在雨中散
步，觀察雨天的樣子。這時老師發現有一排小朋友們
在看著同一個地方。
瑜希：哇！那是什麼呀？
綵婕：不知道，好像很好玩耶！
老師：哥哥姐姐們在研究水火箭唷！
小朋友：哇！好像很厲害耶！
昱德、宏睿：飛起來了！哈哈。
禹安、侑緯：又掉下去了。
孩子們因為好奇產生了探索的興趣，在學習上更為
專注與學會欣賞，也建立了新的知識與認知能力。如什
麼是水火箭？為什麼水火箭會飛的相關訊息。值得了解
的科學小知識唷！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/07/11
進入了蒲公英家的畢業季，大班的孩子練習和彩排畢業典禮的各細項活動，
而中班的孩子也一同參與喔！看著哥哥姊姊們努力在每個環節裡展現自己，
老師們為了活動而辛苦的準備是前工作，但中班的孩子也沒閒著呢！
他們是老師這段時間最得力的小幫手。
透過參與，知道每個環節
2025/07/11
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2025/07/11
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因此我們因應天氣變化給孩子們一個情境讓孩子們去進行，
「下大雨有些地方淹水了怎麼辦？」，孩子們接收指令後開始分組行動。
丞旭：我跟宗偉要做一個大水壩，防止淹水。
宗偉：還有我先去準備潛水裝備才可以救援。
祐均：
2025/07/11
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2025/07/04
星期三正澔帶來一甕小東西，裡面裝了孩子們非常好奇的東西。
子德：這裡面有什麼呢？
正澔：這裡有米蟲。
孩子：什麼是米蟲？
承洋：是這兩隻黑黑的東西。
正澔：對啊！從米長出來的蟲。
然後孩子們就為在一起討論和觀察，簡單的知道米放久了也會長出蟲來，
關於
2025/07/04
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瑜希：我們在泡腳。
惇嶸、子郁：我也要泡腳。
渝安：水很冰，很舒服。
亞馨、芯樂：水裡面有我們耶！
芮甯
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