撰於 2018-10-27
今天是紀老師逝世週年。
記得一年前參加追思音樂會結束後已近黃昏，從南藝下來時只見天邊晚霞絢麗。經過"戀占石"時我們停了車，走到大圳引水口上的涼亭，我與妻子兩人直看著曾經斑斕的雲彩逐漸被黑暗吞噬，又大又圓的金色夕陽沒看到，但想必它已越過了天上與人間的那條界線...
望景而慨，大地依舊，斯人已去... 。無聲的思緒不禁自問：參加僅一面之緣的紀老師追思會是為了甚麼？...我沒有理清原由，只順著心裡感性的衝動... 。如今回想，除了感謝她是兒子的老師外，或許只為了完整自己對生命價值的看法吧！
面對紀老師，得以反思自己，甚至建構自己的人生觀。雖然只能為一位小提琴家、小提琴老師感到無限惋惜，但我仍願相信有許多受其關愛的學生、與其結識的友人對她的無限懷念是出自最真實而坦誠的內心。
生命與生存的問題值得我們一再思考，漢娜鄂蘭在《心智生命》中說：「沒有意義的生命，是活著的死亡。」。因此，最後一個問題應該是~紀老師的一生對我的意義何在？
