114年國中會考數學科試題分析:代數、幾何、統計的類別與年級分佈解析

更新 發佈閱讀 7 分鐘

根據「114年國中教育會考數學科試題本」內容,以及《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》,以下將 27 題試題(25 題選擇題與 2 題非選擇題)依據代數(含數與量、代數、函數)、幾何(含空間與形狀、坐標幾何)及統計(資料與不確定性)三大類以及各年級出題情況進行分析整理:

114 年會考數學試題分類列表

  • 第 1 題【代數 / 7年級】:指數律運算(同底數冪的乘除)
  • 第 2 題【代數 / 8年級】:一元二次多項式的減法運算
  • 第 3 題【幾何 / 7年級】:判斷線對稱圖形的完整性
  • 第 4 題【代數 / 7年級】:解二元一次聯立方程式並計算 a+2b
  • 第 5 題【幾何 / 8年級】:利用三角形內角與外角性質計算 p+q+r
  • 第 6 題【幾何 / 7年級】:坐標平面上點的位移與象限判斷
  • 第 7 題【統計 / 7年級】:報讀人口變動數直方圖並計算 60 歲以上增減人數
  • 第 8 題【代數 / 8年級】:根式的分配律運算與化簡
  • 第 9 題【代數 / 7年級】:停車位與下車區總寬度的應用計算(等差關係/數感)
  • 第 10 題【代數 / 8年級】:乘法公式(平方差公式)的應用與比較
  • 第 11 題【統計 / 9年級】:古典機率計算(比較兩人翻開紙牌數字的大小機率)
  • 第 12 題【幾何 / 9年級】:正三角錐的組合條件判斷(立體圖形展開圖)
  • 第 13 題【代數 / 7年級】:解含絕對值的方程式
  • 第 14 題【代數 / 7年級】:咖啡店收入應用問題(二元一次聯立方程式應用)
  • 第 15 題【代數 / 7年級】:數線上點的絕對值意義與原點位置判定
  • 第 16 題【幾何 / 9年級】:三角形中點性質與平行線性質判定(相似形概念)
  • 第 17 題【幾何 / 9年級】:螺絲釘螺紋深度計算(涉及特殊直角三角形邊角比)
  • 第 18 題【代數 / 7年級】:最大公因數與最小公倍數的性質推論
  • 第 19 題【代數 / 7年級】:電影票與點心預算分配(一元一次不等式應用)
  • 第 20 題【幾何 / 8年級】:五邊形紙片摺疊後的角度關係判斷
  • 第 21 題【代數 / 9年級】:二次函數圖形的平移與 y 軸交點位置變化
  • 第 22 題【幾何 / 9年級】:三角形重心性質與面積比例計算
  • 第 23 題【幾何 / 9年級】:圓上三角形旋轉後的角度與弧度計算
  • 第 24 題【代數 / 7年級】:自行車齒輪比的大小比較(比與比例式應用)
  • 第 25 題【統計 / 9年級】:自行車齒輪比的組合頻率分析(資料整理與機率)
  • 非選 1【代數 / 7年級】:民調調整倍率計算與贊成比率推算
  • 非選 2【代數 / 7年級】:長方形紙片拼貼的最小公倍數規律與數量比應用

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各類別詳細分布說明

1. 代數:共 15 題

◦ 數與量 (n):包含指數律 (Q1)、根式運算 (Q8)、等差關係應用 (Q9)、絕對值意義 (Q15)、最大公因數與最小公倍數 (Q18, 非選 2) 及比例應用 (Q24)。

◦ 代數式與方程式 (a):包含多項式運算 (Q2)、二元一次聯立方程式 (Q4, Q14, 非選 1)、乘法公式 (Q10)、絕對值方程式 (Q13) 與一元一次不等式 (Q19)。

◦ 函數 (f):涉及二次函數圖形的平移性質 (Q21)。

2. 幾何:共 9 題

◦ 平面幾何與推理 (s):包含線對稱性質 (Q3)、三角形內角與外角 (Q5)、相似形判定 (Q16)、特殊直角三角形邊角比應用 (Q17)、多邊形摺疊角度 (Q20)、重心性質 (Q22) 及圓與旋轉角度 (Q23)。

◦ 空間與坐標 (s, g):包含坐標平面位移 (Q6) 及立體圖形展開圖 (Q12)。

3. 統計與機率:共 3 題

◦ 資料整理與圖表 (d):包含人口變動數直方圖報讀 (Q7)。

◦ 不確定性與機率 (d):包含古典機率計算 (Q11) 與齒輪比組合頻率分析 (Q25)。

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各年級出題數統計及命題重點觀察

根據來源資料的分類解析,114 年試題的年級分布呈現以下特色:

1.七年級共 14 題:出題佔比過半(約 52%), 七年級內容是本次考試最主要的比例。

  • 代數與運算:佔了極大比重,包含指數律 (Q1)、聯立方程式 (Q4, Q14)、絕對值 (Q13, Q15)、不等式 (Q19) 以及公因數公倍數 (Q18, 非選 2)。
  • 幾何與統計:包含線對稱 (Q3)、坐標平面位移 (Q6) 以及人口直方圖報讀 (Q7)。
  • 非選擇題:兩題非選擇題皆屬於七年級範圍,分別涉及民調倍率計算與拼貼規律。

2.八年級共 5 題:題量相對精簡(約 19%),分佈較為平均。

  • 代數:測驗了多項式減法 (Q2)、根式化簡 (Q8) 與乘法公式 (Q10)。
  • 幾何:測驗了三角形內外角性質 (Q5) 與紙片摺疊的角度關係 (Q20)。

3.九年級共 8 題:聚焦進階幾何與機率(約 30%),是區分進階程度的關鍵。

  • 幾何推理:是九年級的重心,包含立體圖形展開 (Q12)、相似形概念 (Q16)、三角比應用 (Q17)、重心性質 (Q22) 及圓與旋轉 (Q23)。
  • 代數與統計:包含二次函數平移 (Q21) 以及機率計算與頻率分析 (Q11, Q25)。

綜合來看,七年級的基礎代數能力在 114 年會考中佔有決定性的地位,而九年級的高階幾何與統計則是測驗學生的綜合素養與推理能力。


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丁阿毛的叫鬱日誌-數學教學與教育相關的雜記
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