在大家的人生裡，
有無印象深刻的驚恐畫面呢？曾經，
小編如常的打開碩論檔案時，
畫面顯示：此檔案已遭毀損，
於是，日日夜夜書寫了近十萬字的青春，
就這麼嘎然停止……
啊！醒來了，
所以應該是夢吧？
用力捏起大腿肉，再奮力轉二百七十度，
還好，很痛，真的是一場夣！
究竟現實與夢境，哪一種比較驚悚指數比較高？
聽說今天閱讀完《鐮刀》後，可體悟出這個答案喲~
當十五分鐘的閱讀時間結束後，
喵喵、波吉、四一、喵娟覺得這是個述說著：
生命無法改變、只能妥協的故事，
月半認為故事寫著：
處在深淵被迫成為魔鬼的人，
其實是被位階更高的魔鬼支配著，
樹懶發現故事中的農夫像不斷地收割生命的劊子手，
而人是能不斷重生的麥子，
大貍朗念完眾人的閱讀定錨後，
提點著，在現代小說裡，
題目通常隱含著全文的關鍵線索，
請想想「鐮刀」在故事裡，可能代表什麼？
有人覺得是死亡的象徵，
而有人感覺是一種代表誘惑跟宰制世界的慾望。
接著，在字句梳理時，
小編很好奇，
文中的老人為何死前手上握著一把成熟的小麥？
從故事主角德魯在割麥時，
聽到哀號的熟人聲音可推敲出：
小麥即是生命的象徵，
而拿著長柄鐮刀的人，
在西方通常象徵著死神，
因此，我們可以得知老人即是死神的結論，
那麼，鐮刀上刻的：「支配我者──支配全世界！」
從德魯無法拒絕割麥的情節得知，
支配鐮刀者，是主宰眾生的神明。
死神只是執行神明任務者，
沒有掌管、支配生命的權力，
只能接受一切……
緊接著，在層次重劃前，
大貍先給了三個關鍵詞：德魯、鐮刀、麥子，
在重新思索整個內容架構時，
小編意外發現整篇小說，
從一開始鐮刀擁有者死去，
接著，德魯的親友、家人死去，
最後，連主角的自我意志也消失了，
原來這些關係由遠而近的消逝，
都是作者細膩而有層次性的編排。
那麼對作者而言，
選用小麥、鐮刀、集中營、炸彈摧毀等題材，
應該也會是有意而為之，
因此，參與線上課的學員們，
開始一起對作者布萊伯利進行知人論世的探尋。
生於1920年的他，
過著一戰後極度窮困的生活，
即便如此，他透過在圖書館的苦讀自學，
企圖以寫作體現他所存在的當代難題。
因此，德魯、過世的老人等角色，
並不僅僅只是故事裡的人，
而是象徵在那個時代裡，
一群反抗、接受命運者的典型人物。
布萊伯利很重視作品裡「人」的書寫，
也期待讀者能藉此思考生命的存在與價值。
在2022年的現今，
仍有戰爭、新冠肺炎、地震、海嘯……
我們始終都無法拒絕天災人禍的到來，
彷彿小說裡滲著鮮血的鐮刀仍四處揮舞著，
小編深刻的體會到：
原來，小說不僅只是一種提供休閒娛樂讀物，
還是一種能確確實實反映我們生活樣貌的不朽之作。
