🌸班上有個孩子，從上學期開始參加學校的校隊，早上七點要團練，卻老是遲到，問其原因：「我鬧鐘沒響，睡過頭，或是我沒聽到鬧鐘聲，睡過頭。」甚至在比賽前一天，一再叮嚀她要早上六點到，因為是團隊搭校車一起前去，一定要準時。結果還是遲到。一問，理由是說：「我就發燒呀！」但過程中都未主動打電話請假，是教練等不下去，打電話請家長自行開車載過去。
🌸本學期開學的第一週，某一天中午跟我說要去找教練，因為今早團練又遲到，要過去被教練罵。
因為不是第一次，我看著她冷靜的說著我上學期講過的話（我是唱片機嗎）：「不想練就退出呀！」
🧒說：「我沒有不想練」
👩說：「無法遵守紀律和規範就退出。」
🧒說：「我就早上鬧鐘沒叫，才遲到呀！」語氣和態度端的是一個理直氣壯
👩說：「那是妳個人原因，是自己要去克服，不是不可抗力的因素。」
🧒還是那句：「就鬧鐘沒響呀......」
（一樣的問題+一樣的回答）
我就沒理她了。
⚡因為同樣的情況一直反覆，該告知家長、勸告孩子的話都做了。然後我必須承認：我們無法叫醒一個裝睡的人。
⚡我深刻的感覺到，孩子不是不懂這道理，是不願承認自己有問題，而要外界的規範去無條件配合她。
🌸帶這屆國一，我最大的感受是，現在小學的教育讓他們升上國一後連遵守規範的認知都沒有。
⚡小學可以快樂學習，但13歲後是要從青少年逐年踏入成年的世界的，但偏偏現在的教導多是動輒得咎。🤷🤷
🌸最近跟一個同事聊天，得到的共同感想就是：家長的配合度，決定我們對其孩子的管教程度。
⚡老話一句：佛度緣人，教職同胞們只求安然度過。阿門~~~
🌸考上後，最擔憂的就是能不能安然退休，以及退休後不被出征。🤦♀️🤦♀️🤦♀️
⚡這真的是一個過度講究民主的完美教育世代呀！👍👍
