一、殖民地的「借居」與「冷漠」政策香港人常被詬病「沒有國家觀念」,這似乎成了近年來社會爭論中的一條「標籤」。但如果我們翻開歷史的課本,看看過去一百多年來,香港教育體制究竟是如何塑造這代人的認同,我們或許會發現,這並非單純的「觀念缺失」,而是一場長達半個多世紀的「結構性缺席」。