【自己種的菜特別好吃!】 圖/文  杜孟蓁、張育瑄

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這週孩子們驚喜地發現萵苣長大了!大家圍在菜圃旁興奮地討論:

「萵苣變大了,可以怎麼辦呢?」

有孩子提議把菜拿給阿姨,請阿姨煮給我們吃,於是,

我們帶著萵苣組的孩子,親手把菜葉摘下來,

接著一起問阿姨是否能幫忙料理?

阿姨笑著答應,明天就能煮給我們吃囉!

隔天,當大家吃到自己種的萵苣時,都忍不住說:「特別好吃!」

孩子們開始期待,等南瓜或辣椒長大後,又能品嚐不同的菜色。

在這次經驗中,我們看見孩子展現邏輯思考與解決問題的能力,

能提出想法、共同討論並付諸行動。

從種植到採收,再到品嚐成果,完整的歷程不僅豐富了生活經驗,

也在孩子心中留下深刻而真實的學習印記。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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