昨日代課六年級的班導師,這個班級在113年的11月曾經代課過一次
這間小學,從我家騎車車程只需10分鐘(是我希望的"距離近"的學校)而我會得知有這所小學,其實是透過北港滯洪池的管理員
因為我常去那裏散步和賞鳥,遇見過她也和她聊過天,她說某間國小就位在附近,我可以去投遞履歷表試試看;那時期的我也在找尋新工作機會中,我也真的親送代課履歷表給校方的教務主任;當時主任誠實地告訴我,她們學校已經有固定合作的代課老師
我回主任說:我明白的!履歷表還是給您,若未來學校有代課需求再列入參考吧~
後來我自己也沒把曾經送出履歷表的事情放在心上,又繼續好好生活好好過日子
從113年到115年4月10為止,這間小學總共找我去代課過4次(雖然如此~校方找我的話,時間有空,我還是會去代課)
這所學校的學生班級人數約落在三名至七名
(我希望學生班級數是落在4人~8人的迷你型偏鄉小學)
由於我在小學帶"課後照顧班"已有4~5年的教學歷程,而之前我都沒有好好檢視自己帶課後照顧班的情緒,直到去年9月份開始帶1年級和2年級(低年級)共9名學生的課後班時,我才逐漸發現自己並不喜歡也沒有非常適合帶低年級的小朋友
原因是我 "真的超級不愛也不想" 處理他(她)們以下的日常
1.動不動就哭或生氣了;不然就是總不受控地 "跑來跑去"& "動來動去"(像蟲一樣的移動)
2.會頻繁跟老師說: 橡皮擦(或某科目課本)不見了 , 某位同學又對(他)她怎麼了,她又哪裡受傷了等等....)
這些日子以來~
*****我終於越活越明白*****
1.我真的非常喜歡 也 需要 ~安靜~
2.非常喜歡~專注~
3.需要專注時能完全不被外界打擾或干擾
4.喜歡~獨處~也享受獨處
5.喜愛~獨立創作~未來也想繼續獨立創作下去
6.喜歡思考(認為~胡思亂想~真的很棒!)
7.非常喜歡也需要浸泡在大自然中
8.喜歡~做紀錄~(筆記)~
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