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定一
2025/11/13
《情緒流動》閱讀筆記:大多數問題行為,都是情緒問題(p28-35)
本文探討面對負面情緒時的常見念頭與困境,深入解析失望、挫折、無望感這三大要素,並提供培養情緒調節能力的有效方法。文中強調理解、承認、傾聽與回應情緒的重要性,以及如何引導孩子學習自我察覺。透過自身經歷,作者闡述了壓抑情緒可能導致的身心問題,並鼓勵讀者找到合適的表達方式,找回生活的熱情與連結。
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情緒流動
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情緒
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定一
2025/11/13
《情緒流動》閱讀筆記:大多數問題行為,都是情緒問題(p28-35)
本文探討面對負面情緒時的常見念頭與困境,深入解析失望、挫折、無望感這三大要素,並提供培養情緒調節能力的有效方法。文中強調理解、承認、傾聽與回應情緒的重要性,以及如何引導孩子學習自我察覺。透過自身經歷,作者闡述了壓抑情緒可能導致的身心問題,並鼓勵讀者找到合適的表達方式,找回生活的熱情與連結。
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情緒流動
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情緒
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1
定一
2025/11/12
《情緒流動》卡住的情緒(p26-7)
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情緒
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情緒流動
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卡住
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定一
2025/11/11
《情緒流動》讀書筆記:情緒需要被接納並轉化(p9)
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《情緒流動》閱讀筆記:大多數問題行為,都是情緒問題(p28-35)
本文探討面對負面情緒時的常見念頭與困境,深入解析失望、挫折、無望感這三大要素,並提供培養情緒調節能力的有效方法。文中強調理解、承認、傾聽與回應情緒的重要性,以及如何引導孩子學習自我察覺。透過自身經歷,作者闡述了壓抑情緒可能導致的身心問題,並鼓勵讀者找到合適的表達方式,找回生活的熱情與連結。
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本文探討面對負面情緒時的常見念頭與困境,深入解析失望、挫折、無望感這三大要素,並提供培養情緒調節能力的有效方法。文中強調理解、承認、傾聽與回應情緒的重要性,以及如何引導孩子學習自我察覺。透過自身經歷,作者闡述了壓抑情緒可能導致的身心問題,並鼓勵讀者找到合適的表達方式,找回生活的熱情與連結。
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《情緒流動》讀書筆記:情緒需要被接納並轉化(p9)
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