咚咚的思辨學堂
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大家好，我是咚咚，一位偏執於斜槓的補教數學老師，致力於讓大家不排斥數學，也對歷史、生活等等抱持諸多想法，什麼領域都可以聊上幾句，所以這裡甚麼都有什麼都不奇怪。希望來到這個部落格的你們可以陪我一起瞎七八談，很多事情都值得討論，然後多思考、多理解，每次都能有不一樣的收獲。
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由新到舊
來啦來啦～以下是本咚的方格創作島挑戰紀錄～
感謝方格子為我們Ｐ人安排一段挑戰任務，更有動力寫文啦～
期待這幾週參與任務的過程，一定別具趣味～
最近有很多話想說～也有新的idea～還有尚未完成的歷史篇文章～繼續努力吧～～
本文透過一道實際的3C筆電促銷活動數學題，帶領讀者瞭解如何設定統一銷售價格。文章解析了A、B兩型筆電在不同利潤與虧損率下的成本計算，並利用一元一次方程式求解，最終找出最佳的促銷價格。此題特別強調區分「成本」與「售價」的差異，避免常見的計算誤區，並提供簡化計算的思路。
這篇文章詳細介紹瞭解決一則關於兔子與雞速率比的國中數學問題。透過三種不同的解題方法——使用未知數列式、運用反比觀念，以及直接假設數字——幫助不同程度的學生理解和掌握比例、正反比的概念。文章強調理解題目意涵與思考解題方向的重要性。
這篇文章透過一道國小數學題，探討兔子與雞的速率問題，並提供詳細的解題步驟與觀念釐清。適合數學學習者、家長與教師參考。
這篇文章透過一個旅行社網站價格錯誤的題目，引導讀者思考如何運用數學概念解決問題，並探討了學生對於困難題目的排斥心理，鼓勵培養主動學習與自信心。
分享一個令人啼笑皆非的人生際遇。本文講述了朋友Ｓ因遊戲糾紛在 PTT 被網友Ｇ用髒話辱罵後提告，並深入探討了Ｇ後續的挑釁、拒絕溝通，以及最終雖達成和解卻出現更離譜的行為，反映出網路言語霸凌的嚴重性與部分人扭曲的心態。
在臉書社團看到一個爸爸發文求救，有關於他三年級兒子的數學趣味提問，題目如下：
９是一個具有神奇力量的數字。把下列各數減去每個位值上的數字和，再除以９，多試幾次會發現，只要是大於９的數字，做這項動作之後，居然都可以被９整除。
我的媽呀，GPT第一次一下就給到這麼精確的圖片
