閩語小品文系列4
這是從臉書一位朋友投到台語社團的貼文，他對台語文讀音的看法，值得台語界的朋友深思。
Kuan-Sheng Chen發文到對囡仔講台語: 以下為引用部分(以台語音寫的，採用教育部推薦用字):
此影片的政治內容暫且毋討論，逐家會使來比較王炳忠與羅廷瑋的臺語，兩個人攏非常輾轉，但其中差異便是敢會當連專有名詞嘛用臺語講啊。羅廷瑋的臺語就若一般社會人士，基本臺語交談輾轉無問題，但是講著成語佮專有名詞就變成華語矣，而王炳忠一字不漏用臺語念煞，懸河流水，這就是文讀音使用的範例，也反映為何臺語教育勢在必行。
今仔日，人人會當用華語照唸古文、詩詞等就是因為華語教育要求你一字一句去學發音，背音標。但是臺語的教育猶原停留佇超基本的白話爾，連音標、逐字唸皆袂曉，又如何期待學生精通臺語的諺語與文讀音否moo3？ 而這兩個又拄好是將臺語熟能生巧、至雄辯滔滔的關鍵。如影片中王炳忠會當直接將「一國兩制」、「九二共識」等專有政治名詞和四字成語以臺語念出來，閣有偌濟人可以？
臺語若欲追上華語的流順程度，首要即是將臺語如華語仝款標準去教，學生應該愛去將臺語變成臺文來學，學捌字、學文白音、學寡難詞、學進階用語，此攏是必要的，因為大部分家長也無咧教後生文讀和諺語。母語在家教是著的，基本臺語父母教之，進階臺語學校授之，如此臺語才會使變成臺灣人開口的第一考量。不然，臺語若干焦滯在基本程度上，並無法度參華語齊駕甚至超馳之。
個人引用此文章的評論文(以台語音字寫的，盡量採用傳統漢字):
終其末(尾)，猶是有人看到文讀音的重要性！
（台語）學校的唐詩宋詞若na7可以用文讀音教學，真緊(急，快)，文讀音就普及矣！粵語為什麼會風行，因為伊有法度在(ti7)正式場所用書面字的粵音對答，甚至有名的粵語歌，攏總是書面字，無白話音字！這是書面字相對口音，會使(能夠)流傳，宣染，穿透的優勢！教育部應該考慮，這是文化的層面，交kah政治無關，完全交kah中文不會be7對搏phah，藍綠兩方攏會當接受！推送sak完全無阻力！
sak 「推」義，為送sang3的陽入轉字sak
唐詩宋詞用文讀音教學，已經做便便，放kng3在網路上: http://cls.lib.ntu.edu.tw/tang/SingPoem/indexExample.asp
