在基督城街上畫畫

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塗鴉是人的本性,從小時候我們就喜歡。

那一年住在紐西蘭,利用小孩放暑假,開著車帶他們到南島自助旅遊,中途站來到基督城,這是一個美到不能呼吸的城市,復古的電車帶著遊客繞著市區觀光,慢慢地前進,慢慢地體會這座城市的風華,一條兩旁柳樹搖曳的雅芳河,清澈淡雅,穿著白色衣服的帥哥搖著船櫓,擺盪著優雅的節奏,遊客倘佯在微風吹拂的小船上,呼吸著清新的空氣,恣意地欣賞兩岸風光,見證這座有花園城市美稱的古城。

在這裡,我只想坐下來,靜靜地感受,靜靜地沉思,這時候有一個老先生在地上畫了許多不同形狀的格子,有方的,圓的,梯形的,三角形的,然後拿著各色的粉筆,邀請小朋友一起作畫。在街道上畫畫,這可是生平第一次,小朋友興奮地趴了下來,盡情忘我地作起畫來,這位老先生蹲在每位小朋友的身邊,很專注地看著小朋友作畫,臉上堆滿笑容,大人也都靠過來,欣賞這些午後街頭畫家的風采,不到一會功夫,整條街道旁的人行道平台,已是五彩繽紛,漂亮極了,一個童心未泯的老先生,一個簡單的發想,為這座古城憑添了幾許青春的氣息,帶來無數的歡樂。

不擇地皆可畫,是生命最自在的揮灑,誰說畫畫一定要在教室,一定要有畫板,以藍天為教室,以大地為畫板,更讓人嚮往。

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吳順令的沙龍
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教育是生命的感染力,帶領孩子的父母、老師,應該先從自己的生命探尋,認識自己、發展自己,才有可能帶領孩子活出他自己。在「為誰教育?」的專題裡,我希望邀請讀者和我一起思考與實踐,如何不要讓一些錯誤的觀念和做法,阻礙了我們幫助孩子成為一個獨立自主的人,如何陪伴孩子,和他一起享受探索自我的旅程。
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