很順利的，我抵免過大一基本設計(上)了，意思是，我不用讀四年，穩穩再讀三年就可以畢業QQ應該算是好事情吧！
這幾周的生活相當規律，多虧室友是個沉默寡言怕生的女生，讓我多出很多空閒的時間跟自己獨處，每天固定進行閱讀，特別是將漢克借的《高績效表現力》看過（決定買下來，實在太好看），對於整體目標實踐的方向性有了更明確的理解，每天都確認並感受到自己很充實的這一點，讓人心情愉悅不已。
希望這一切不是偽學習。
其實已經是第三週，但由於上周才確定修基本設計，所以對我來說是設計課的第一週。高師大工業設計系的設計課授課模式與我所習慣的建築系不同，星期三與五上午各三節的基本設計，學分為三，分別有兩位專業老師帶領全班進行，禮拜三課程重點於造型設計，禮拜五為平面設計，所以一週要繳兩次設計作品。（題外話，因為大一大二設計沒擋修，所以真的有轉學生一次修大一二設計，只不過好像過得很辛苦...）
這週三我要報告上週缺的調查進度與本週的設計提案，我所選定的物件是「美工刀」，想將過去的經驗進行實際轉化利用，或許可以......設計一把專屬於建築系師生的美感與實用兼具的美工刀？
也許，我想得太美了，美工刀這樣的產品，能夠有什麼特別的樣子？再大會變得累贅，小巧又不符合人因，想要好用就只能把市面上的刀子拉幾個曲型邊緣，符合手指按壓處並且施力順暢就可以稱上好設計？我並不認為這是最佳的解法。畫出一些草圖，我很猶豫究竟要讓這個物件的存在是實用性大於造型象徵，抑或是造型象徵大於實用性。（想這麼多似乎有點超出我所能負荷的範圍）
Rethinking the meaning of “Less is more”
何度も何度も、覚えさせろ！
這週設計大概就這樣。（很認真地做了案例分析，我覺得自己粉蚌）
加油吧！持續有意識的學習，期待離真實的自己越來越近。
