當毛毛脫離口慾期好一陣子後，確定他不再會把東西往嘴巴放，我們開始讓他玩玩具錢幣，一來讓他練習投幣，訓練小肌肉，二來讓他熟悉錢幣。一元、五元、十元、五十元，慢慢地越來越熟悉大小、顏色、圖案都有不同。
毛毛在四歲前已經學會數數、比大小，這對於錢幣的認知有不少幫助。後來到了四歲，開始認識紙鈔，一開始有些許不適應，因為數字一下子多了好幾位數。這邊推薦「迷你超市」遊戲組，裡面不僅有擬真的紙鈔與錢幣，還有一個小錢包和卡片，讓整個學習就像真的一樣，剛好滿足小朋友想要使用與大人一樣東西的慾望。我喜歡裡面有附帶一本小冊子，提供了不少學習引導，讓父母協助孩子了解錢的計算方式。
為了幫助毛毛熟悉「付錢」與「找錢」是怎麼一回事，導入了他當時最喜歡玩的老闆遊戲。毛毛一開始，一直以為付錢給老闆後，老闆要給客人錢，即便服的金額剛好。大概是因為每次都我們買東西，都要找錢，他就記得這種一來一往的行為，但忽略了並不是每次都需要找錢。
我把幾套不同的玩具組在一起，拼湊成一個模擬遊戲。除了前面提到的「迷你超市」、IKEA的經典可真實計算的玩具收銀機，還有ORCHARD頗負盛名的Shopping List遊戲。為了增加真實感，還加入了一個真的會發出閃光與嗶嗶聲的條碼掃瞄玩具（感謝毛毛乾媽）。這幾個都是毛毛先前分開玩過並熟悉的玩具，所以拼湊在一起後，毛毛需要學習的僅有錢的計算與收錢找錢。遊戲開始前，先在Shopping List的商品卡牌背面黏上價格標籤，我參考了全聯與家樂福型錄，為商品標上真實的價格。直接剪型錄來玩，也很方便。ㄧㄒㄧ
毛毛很喜歡當老闆，所以我就只好扮演客人了（我也想當老闆啊～）。這個遊戲還可以順便讓毛毛熟悉計算機的操作，算是額外的收穫。毛毛一開始操作並不順利，需要在旁邊一直提醒，不過多玩幾次之後，就漸漸上手了。每次付錢，我都會刻意選擇大鈔，讓毛毛有機會可以找錢。找錢時，也用計算機協助即可，總金額加完不要刪掉，直接按「減」輸入客人支付的金額，再按下等於，找多少錢就出來了。這個遊戲並不是要毛毛學會計算找錢金額，而是鈔票或錢幣應該如何組成「應找」的金額，所以加加減減的工作就交給計算機
吧！
建議每次只要買兩、三樣東西就好，節省需要計算的步驟與時間。我一開始都整車整車的買，讓毛毛老闆計算到不開心～之後趕緊修正玩法。記得，每次小老闆找對金額都要大大讚賞一番喔！
這種「認真玩」遊戲的優點是透過動手操作，加深學習印象，並且，不容易感覺膩，毛毛每隔一陣子就會要我陪他再玩一次。如果只是不斷地用一組一組的數字練習金額的拼湊，那小人很快就會失去興趣了。
老實說，毛毛玩了好幾輪，大概有十輪以上，才逐漸熟悉各種付錢與找錢方式。過程中，如果發現哪個環節不順，就先退回去。比方說，對於錢幣的組合不熟悉，就先退回錢幣，不急著繼續複雜的紙鈔加錢幣模式。爸媽不要心急，更不要指責孩子錯誤，務必要讓小人們保持玩樂的興趣。大不了，就先玩個假裝付錢遊戲吧～認真地付錢找錢，過幾天再試就好。
毛毛現在五歲了，每次下課都會問爸爸，今天要買東西嗎？我想練習找錢。一次又一次，逐漸增加孩子的信心，時間到了就自然水到渠成。
