去年多了一種教課模式是三十分鐘的家教課，因為是線上的所以其實也不會成本不符，反正家教中心這樣跟人簽約，丟過來我也是沒什麼好不收的。
到底三十分鐘能上什麼？我以前的課一堂動輒三個小時。這是我一開始的疑問，身邊的人聽了也是同問。大概就是解個題目，背後有甚麼樣的基礎觀念上一上而已，看現在的十二年國教課綱，雖然有增有刪，但內容大概只剩我那個年代的一半。
教了半年這種三十分鐘的課才明白為什麼會有這種課程模式出現，因為，現在的小朋友連在一件事物上專注一個小時都辦不太到。
文字不比圖像刺激，圖像又不比影片刺激，抖音的短視頻15秒就要吸引到你的注意力，特別有感受到，現在的小孩其實專注能力普遍是下降了，其實說到底現在的大人也是，但那不是我的客群而已。
不用怨懟這些孩子，這就是時代演進的必然，真的還想在這個市場裡面混，應該做的反而是改變自己的課程設計，讓它更碎片化，更短時間內把簡化後的知識點演繹出來才是。
不然也就只會變成那個滿口當年勇，跟不上時代的老人而已。
