寫於2018.6.20 荔枝兩歲五個月
昨天剛好跟鄒尼聊到二寶出生後如果執著於眼下自己想對孩子完成的任務，那很容易忽略她此時此刻的需求，也難再時時保有欣賞孩子的眼光，畢竟生活常規沒有陪伴來得有趣，怎樣才能有趣的一起完成生活常規，也是我們需要動腦的地方。
今晚，我跟鄒尼躺著太累都快陣亡了，還沒刷牙的荔枝一個人在客廳鏗鏗鏘鏘的，我知道她正在享受組積木的樂趣，雖然好想睡，但我實在捨不得打斷她這麼專注的時刻，然後我聽到丟積木的聲音，以為她會像以前一樣很氣憤的走回房間找我們，因為那是她很挫折時可能會有的行為，但她沒有找我們，我繼續聽到她在組合，然後邊組合邊說故事，說要給誰一個葡萄。大概過了二十分鐘吧！她小心翼翼又難掩興奮的走進房間，拿了這個作品給我們看⋯我真的非常感動，因為她克服了一直弄斷樂高的過程，花了好多時間，試了很多讓樂高穩固的方法，才能拼這麼這麼高。
如果不是昨天跟鄒尼聊關於生活常規的想法，如果不是今天大雨前往去聽的課，讓我好好思考我該怎麼欣賞孩子，很可能這一切美好的事就不會發生，我真的很感謝！
#鄭谷苑老師 #媽媽需要寫日記 #人本教育基金會
