【到底是什麼呢?】圖/文劉芳彣、月婉綺

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早會後的廣場探索時間是孩子們的最愛,玩是孩子的天性,

玩可以引發孩子主動創造、勇於挑戰、承受失敗從中學習。

玩樂的身影中,一群孩子唱著歌、開心的笑聲吸引了我們的注意......

柏安:我們現在是一台火車唷!

睿甫:應該是毛毛蟲吧!

由倫:我們可以一下變火車、一下變毛毛蟲,像我變恐龍一樣變來變去。

過程中,因速度太快,不小心跌在一起......

浩昕:我們走太快了才會摔倒。

諺緯:宣潔你有沒有怎麼樣?

宣潔:沒事,慢慢走就好了。

則鄅:那我們要慢慢走才不會受傷。

在不小心的意外中,孩子們知道摔倒的原因,並提出解決方法,保護自己也保護同學。

透過玩遊戲,不但能鍛錬身體、啟發思考,並學習與人相處、

互動的技巧,且在情緒控制上也進步許多,

孩子們能從中得到許多經驗和發展。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
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2025/05/02
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