在生活當中難免的，會遇到一些不順心的事情，或者有些事情看不太清楚，所以說在上課的時候請教老師。
我：有些事情我都懂，為何做不到？
師：我們要去內觀的是，為什麼我們懂，為什麼做不到？有些事情我都懂，為何做不到？它是兩個問題嘛！
我知道就是跳起來三公尺的話，就可以灌籃，為什麼我做不到？我知道跳到大海，大海的浮力，會輕易把我身體拖起來，我只要放鬆，可是我做不到，我就是沉下去。我瞭解做麵包的方法，但是為什麼沒有辦法出國比賽，變成吳寶春？
我：為什麼？
師：因為知識啊！我們所瞭解的知識，對我們而言，有時候是一種假象。以為，我們懂我就會做。其實，這是一種假象。然後，我們懂的事情很多，但是做不到事情更多。
我：為何會如此？
師：因為，知識形成了我們的主觀，主觀認為懂得就要做到。其實，懂的事情你不見得做得到啊！因為，不是每個人都是Michael Jordan麥可·喬丹，或是吳寶春。
我們大家都學過英文，也學過數學，學過理化，可是考零分的，考不及格的還是一大堆。其實都有教，很多人都懂，可是就不見得能夠寫的正確。因為，我們都會用我們自己的主觀下去寫。
舉例：3×3=9，你會背九九乘法。若我問你，有三個人，每個人每天喝三碗水，這三個人一天，總共喝幾碗水？這樣你就不會寫了。
我：為什麼？問題在哪裡？
師：你看不懂題目。所有的人都認為他在背九九乘法，我一無所知，我不知道現在在哪？但是基本是生活當中，不會出現3×3=9 啊！
我們的教法也是一樣，教法是教法，但是生活是生活。你要看得懂生活，你才能夠應用教法。這就像解數學題一樣，你要看得懂題目，你才知道怎麼解題。
我：真的啊！我們有時候看不懂生活，所以不知道如何應用教法。
師：在生活當中學了太多的知識，反而會形成「所知障」。其實，生命當中所發生的一些事情，我們雖然能夠理解，但是，我們卻無法去做出，符合理解高度的行為。
我：那我們怎麼達到知行合一呢？
師：其實，最重要的還是要操練，就要不斷的勇於操練，勇於犯錯。並且在錯誤當中不斷的修正，我們才能夠慢慢的，達到知行合一的狀態。
