老公在經過我的書桌時，看到這本書，順口把書名給唸了出來，《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》，然後看了我一眼。
為什麼會這樣？原來最近我時常向他抱怨，陪甜甜寫功課這個工作，好煩！目前的我，非常需要閱讀這本書啊！
甜甜的老師，是位對字體端正，要求很嚴格的老師。就連沒擦乾淨的地方，也得擦掉重寫！偏偏，甜甜又是個配合度不高，專注力也不佳的孩子，因此，三不五時，我都會收到老師Line訊息。談論的內容，都是關於功課訂正的事情。（哭哭）
一天中午，接甜甜的時候，老師請我留步。老師說，甜甜最近，沒有配合訂正作業，所以都沒下課，還有許多要訂正的功課，要我回家自行處理。
吃完午餐後，我帶甜甜到圖書館寫作業。這天，出乎意料之外的，甜甜異常的配合。大概花了一個半小時的時間，訂正完所有的功課。回到家後，繼續努力當天的作業。
在陪伴她寫作業時，我讀到神老師書中的這一篇文章～〈沒有人想要學不會〉。書中的內容，觸動了我！
「我們都以為成績差的孩子沒有感覺，其實他們清楚自己跟不上，但是無力翻轉現實狀況。學不會的孩子，心裡所承受的折磨和壓力，豈是從分數就可以看得出來的？沒有人，想要學不會。」
是啊！還記得上學期，我對甜甜寫作業的速度，實在是非常不滿意。用龜速行形容，還不夠慢，大概要用蝸牛的速度來行容，比較貼切。每天都在追趕著學校的進度，更別提，買來給她寫的評量，幾乎都是一片空白。
後來新學期開始前，我提議不要再買評量，因為買了沒寫，也是浪費。出乎我意料之外的是，甜甜居然說，還是要買評量來練習。
原來，對於功課不好，她並不是真的沒有感覺。她也有想過，要好好努力。只是目標與現實之間，還是有段差距。神老師在書中說：
「每一個孩子，都有超乎你想像的潛力與特質。溫柔的愛，能發掘他的不凡；耐心陪伴，能讓他展露耀眼的光芒。」
這本書，光是看書名，就知道神老師多有耐心了！就連對自己的孩子，我都還無法做到不厭其煩，神老師果然很神！
當初是因為跟神老師一樣，家中有個特殊兒童（芸芸），所以開始追蹤她的粉絲頁。神老師身為教師，走遍全台各校，推廣特殊生在普通班的融合教育。這樣強的行動力，令我敬佩！
神老師非常的關心孩子，甚至連家人，也一同關心。注意到孩子的行為不同，從外在，進而關心到孩子內心的深層。
老師對待孩子們的方法，就像是一位教練。不求快速見效的嚴厲方法，但願意花時間，慢慢地等待。能被神老師教到的孩子們，真的是很幸運！
《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》這本書，非常好讀，而且是帶有溫度的那種。其中有好幾篇，都讓我感動到落淚！心想，這世上怎麼會有，這麼溫暖、這麼有愛，這麼真誠又有正義感的老師啊！
看到神老師在陪伴孩子時，是那樣的溫柔、有耐心，還有很多很多的稱讚。說真的，要能做到，真的很不容易！
陪孩子寫作業，真的好煩！但《孩子的不凡，來自你的不厭其煩》，為娘的我，還需要好好修練一番！
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本文第一次刊登於 讀墨閱讀最前線
＃2024年塔妮雅閱讀
＃第40本
＃皇冠出版
