在午休起床後，首先完成喝水、吃點心及收書包，
孩子們最期待的角落時間就到來啦！有時候孩子們會既期待又興奮的問：老師今天要做什麼呢？老師等一下要玩角落嗎？那我可以玩積木嗎？
老師，我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後，
孩子們總是：好！耶！
隨著語文能力的發展，孩子們能夠從聽老師及家人說故事，
漸漸到會拿著繪本，回想老師之前所說的內容，
或是看著繪本中的圖，用自己的方式，拼拼湊湊說出一段屬於自己獨特的故事來……
但今天下午很不一樣，
哇！是語語的爸爸要來和幼小班的小朋友分享繪本呢！
這次一起閱讀的是《小毛，不可以》，因為爸爸實在太會說故事啦！
馬上獲得孩子們的芳心，過程中孩子一度忍不住往爸爸身上靠近，
甚至讓爸爸求救老師：「小朋友們太熱情啦！」，那也是爸爸很受歡迎呀！
非常謝謝爸爸特地來陪伴我們喔！結束後孩子們也不斷：
「謝謝語語爸爸，下次還要來說故事喔！」
能被如此多孩子給包圍，
和平時在家只對自己孩子說故事的感受想必是非常特別吧！
