- 《小茶樹班，小草班/羅勒班，小茴香班/晴天家，水晶家/愛黛兒班，泰勒絲班》
- 一次五支影片，看見美麗與用心。
- 學習區，是逐步完成的，從開學開始，
- 展開的是一個與方案、日生活學習的接力賽。
- 新增資源、挪動位置、佈置情境、調整氛圍、主題需求....。
- 在需要時，必要的增添與尋找資源，是一個互動的歷程。
- 從優秀邁向卓越，是一段旅程，老師們付出努力會被看見，
- 接下來要展開的是，精彩的學習區介紹，從行政櫃台，到各班級。
- 可以一次看完，也可以點選進入分班級觀看，給老師們一個大大的鼓勵吧~
- 【小茶樹班+小草班】溫馨的角落與空間|杜孟蓁老師/黃久真老師|
- 【羅勒班+小茴香】|香香的班級角落/陳盈綺老師，湯棛鵑老師|
- 【晴天家+水晶家】我們的新角落/黃雅鈴老師、月婉綺老師
- 【愛黛兒班+泰勒絲班】一個美麗的班級|劉筱姿老師，鄭妤如老師|
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/24
親愛的蒲公英家校友們，準備好踏上新的冒險了嗎？
從幼兒園畢業後，就進入小學、國中、高中、大學，
成長的路上你們會遇見更多新朋友、學習更多新知識，
甚至開始思考：「長大是什麼樣子？」
這堂課，我們要一起動手製作迷你生態瓶——一座專屬於你的微型森林。
你會學到：
🌿 如何創造
2025/04/24
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2025/04/07
穀雨節氣代表著雨水明顯增加，氣候逐漸潮濕。適合動動身體，去除身體的溼氣。
藉由穀雨的意涵，帶著孩子迎接春天的尾聲。
用親子遊戲運動會的方式，讓孩子與家長一起動一動，也感受愛的流動。
最後用這樣充滿愛與歡樂的氛圍
蒲公英家藝術幼兒園與２-４月壽星慶生
活動日期：114年4月18日(五)PM2
2025/04/07
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2025/01/25
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
新的一年即將來到，看孩子們喜歡著唱歌跳舞，
在童年時光，盡情舞動與唱和著這一周來熟悉的旋律，
是那種展現能控制自我的自信，
我們就知道孩子的「對了」，而產生的動機與意願，
裡面有滿足、開心、與渴望。
2025/01/25
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
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背景：從冷門配角到市場主線，算力與電力被重新定價
小P從2008進入股市，每一個時期的投資亮點都不同，記得2009蘋果手機剛上市，當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈，隔天股價就有驚人的表現，當時光學鏡頭非常熱門，因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照，也造就傳統相機廠的殞落，如今手機已經全面普及，題
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為沉浸式教育自編教材：介紹幼兒園學習區規畫的唸謠。
阮的老師真正好
用心教冊人呵咾
頂真規劃學習區
巧妙布置攏是寶
※※※※※※
讀冊區，故事冊人人愛
弄布尪仔，予阮笑咍咍
模仿寫字扮頭真有才
逐家攏愛這个好所在
※※※※※※
數學區內學問濟
教阮認數字、分大細
捌色水閣量長短
※※※※※※
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開學後逐步更新，孩子也喜歡著他們的教室，而老師也因方案的需求新增提供或替換教具，這是一種不斷更新的環境互動。
每種教學法都有其核心精神與特色，但老師怎麼和孩子說話、怎麼安排環境和進行課程，才是真正的關鍵。
蒲公英家採取方案教學。它的特色是依孩子的興趣，對某一主題作深入的探究，主題的產生可
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校園中互動，展現了一種氛圍，
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學習與人相處、學習解決衝突、學習想辦法解決問題。
校園中的每一刻、每一個地方、都有著互動玩樂
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