【別讓成績成為一張又一張孩子看自己不夠好的證據】

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英文只想考30分的燁

有學習者問我,後來燁到底考了幾分呢?

他考了

...

...

...

74分!

看到這裡 不知道大家會覺得他考得好還是考得差?

如果您覺得他考得很好

別忘了,那是因為我們期待他的分數很低xd

另外我也要補充一下

能考到74分,不是因為燁勵不勵害或英文好不好

單純是考試的題型關係

若換一個方式考,分數可能就大相徑庭了。

.

拿到考卷那天,燁超級開心地跟我分享:

「媽咪!我現在覺得字母好簡單哦!」

燁也問我所有考卷上他不會的題目、

和那些他猜對了、但其實還不會的考題。

我看見的是,這次考試後…

孩子對英文有了信心!

也變得多一點點不那麼害怕和討厭英文了。

同時,我也看見身邊有些孩子的狀況是這樣的:

考了90分回來,但不僅父母不滿意

孩子自己也覺得自己考得不好、覺得自己很差

我真的好奇,難道一定要考滿分才夠好嗎?

再看看拿著74分的考卷,卻笑容滿面的燁

我想…面對考試,孩子考幾分真的不是最重要的

(難道20年後他會驕傲當年我段考考了92分?)

”孩子考了90分(以上),還覺得自己不夠好”

這不是才是我們需要擔心的事嗎?

這是…不論做得如何…

永遠覺得自己不夠好、對自己不滿意欸…

反觀被媽媽允許和支持考2分、20分、30分的燁

最後考了70幾分,

這對一般人來說實在是很不怎麼樣的分數

但重點是,孩子覺得自己很棒啊!

他沒有因自己考得比同學差而看小自己

因為他是跟自己比,而不是跟別人比。

或許有人會說,考70幾分有什麼好開心的?

孩子開心,是因為他比過去的自己進步了、成長了,

而且對學習英文一事,不旦保住了興趣、

也因這次考試,變得更加相信自己、對自己有信心

對我來說,這才是比”考了幾分”,更重要的事。

#別讓成績成為一張又一張孩子看自己不夠好的證據

#別讓分數成為父母一份又一份的焦慮

成績呈現的是孩子哪裡需要協助而非孩子好不好

視考試為學習的過程而非最終結果

#讓每次的考試成為孩子增加自我價值感的墊腳石吧

#高小露的阿薩母教養 #高佳均

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