「人進人出，但每一年，仍然有一群十二到十八歲的學子在那裡」
因為十六週，很早就放寒假，時隔四年多第一次回到以前念的國中，帶著禮物找了教過我的一些老師們。
班導，也是國文老師，直到今天還是能給我些很有建設性、我沒想過的一些事，對職涯頗有幫助，仍然對教育保有熱忱，甚至在忙升學輔導的部分，非常令人敬佩。
數學老師，還記得我這個當年的數學小老師，聽到我念交大很高興，而他仍然是拿著幾本講義和幾支筆，繼續在教著國中數學，就好像一直在那兒似的。
專任辦公室，美術老師在我還沒發現他的時侯就一聲：「帥哥！」還真有些不好意思。在他旁邊坐著歷史老師，而另一頭則是一班的導師，寒暄了幾句後，美術老師帶我到樓下去看，當初國三由他推動的陶版畫拼貼，那一件一件的作品被貼在牆上，從此，校內多了一件由老師主導的偉大藝術：
記憶之道
而每一個陶板，都有他的自己的故事，訴說著那個時空。
位在另一頭的兩間導辦，先後會見了生物、公民、地理老師，我一年級整個學年的六次生物段考都100分，時至今日，仍無人能破，還真感到高興，畢竟是我在這學校留下的少數東西（或許該說是傳奇？）。
阿，在走去辦公室前，很巧，真的很巧的，遇到了體育老師，是原本沒料到的。
另外，理化老師，英文老師都退休了，可惜沒能在學校遇見，只能期許將來哪天了。
雖然有些老師不記得我的名字，但是是知道我這個人的，聽到這樣子的時候，都會不禁一笑，很感謝老師們過這麼久仍有把我這位學生記著。
2024.12.30，在這個年末的早晨，有一位曾經的校排一，錄取第一志願，很喜歡這個學校的學生，悄悄的走進這個他曾待過的校園，然後又悄悄，不留痕跡的離開了。
他知道，他也這麼想：「哪天，我一定要再回來。」
