[公平]
所謂的公平，在現實中只是一種為自己行為提供合理性的說法。在哲學或神學中，人類是無法觸及真正意義上的公平，無論是齊頭式或是起跑點式，人類所能設計出的規則都是不完美的。現世中無法實現公平，請放棄這種追求。勝利者從不喊不公，反倒認為是因為規則如此之公正，所以我贏的是實力所致理所當然。整天哭喊不公平是已經失敗了除了嘴上功夫以外再無能為力的一種象徵，是因為規則對我不利，而非我技不如人。而實際上是，現實不在乎公平，在結果面前，歷史是任人妝點的小姑娘。
"勝利者不受審判"
"無論你說你行或不行，你都是對的"
[既要又要]
作為曾經的憤青，巨嬰，伸手黨，背後的行動邏輯其實是: 既要所有的好處，然而不願意支付任何的代價。但世界是如此公正，通常就是結果就是淪為別人手下的工具，然後揮刀砍向自己。想要不勞而獲的代價終究要由自己支付，而收穫的對象還不是自己。付出代價不一定有收穫，但不付一定沒有。要躺平就躺好，不要躺了又想空手套白狼
[命運]
命運的有無和好壞沒辦法被證明，因為不屬於科學的範疇，但是凡事推不可驗證的力量而放棄自己努力是一種不負責任，就好像一手爛牌就選擇翻桌不打一樣，沒牌品
[升學]
先有健全人格，再談升學，在升學的目標下才有取法乎上的議題。沒有前一個條件，就沒有後一個議題。如果升學壓力會造成人格扭曲，那麼這個小孩不適合唸書，盡早作其他打算，在台灣不升學充其量只是少一種選擇，不會餓死，但是搞到要跳樓就真死了。
升學的意義在於快速打進體制的入場券，增加未來的選項，但謹記，這不是唯一的方法，對於開竅晚的人還是有其他方法的，人生不會因此黑白，再者體制也不是全都好處而無代價，掛冠求去回家種田的人也多的是。
體制的好處在於有其福利，保護人和資源，以前是國營/公務體系很香，現在是與美國對接的全球化體系在香。社會上的體系很多，但是有在對外招募的不多，作為無根基原子化家庭，保護殼在發芽期極為重要。具體來說，成體制的效果就體現在，科技業的低薪可能比餐飲業的高薪還高了不少，但是三餐正常，打卡下班，利潤來自於壁壘，壁壘始於建制。沒有壁壘的行業必定是如同達爾文世界般的自由競爭到彼此只能爭取到剛好夠餬口的利潤。
升學的目標在於達到其招募門檻就好，剩下的時間大可用來做其他的事情來增加個人健全性，因為拿到入場券之後分數就沒有意義了，如果說考駕照85分及格，86分和100分拿到的是同一張。以滿分為目標是因為取法乎上僅得其中，而不是設定一個達不到的目標讓大人小孩都痛苦。
但不升學不代表可以停下對知識的追求，同時學習也不是離開學校就結束的事，職場上龜兔賽跑的烏龜，從不停下自己的腳步，最後和兔子站在相同舞台的故事是屢見不鮮。
[計畫趕不上變化]
計畫是為了達到理想結果的準備工作，做萬全的準備但接受未知。取法乎上僅得其中，取法於中故為其下，如果因為變化而不計畫，那麼不是懶惰就只能是和現實投降了。
[聰明人]
聰明人在失去了道德與信仰之後通常有著自取滅亡的傾向。
一則來自40歲帥哥娶越南妹的新聞對我的教養觀敲響警鐘，如果沒有意外，我恐怕也會將女兒養成高標準，只想坐享其成，配偶最好是有車有房父母雙亡，拒絕支付任何成本代價的"聰明都會女子"，然後消失在歷史的長河之中。
聰明的人擅長在封閉系統中尋找最佳路徑，但是現實社會是開放系統，以人智總有沒看到或是因為偏見而假裝沒看到的部分。最後在帝國戲劇性崩塌的時候，聰明人所組成的官僚團體早已自斷手腳只能原地等待死亡。
世界的法則被記錄在各大信仰的經典之中，上天總會給予勇敢的人報酬，共同體的塑造總是以仁義為基礎，智慧是先人根據超越個人生命長度的經驗而非人智的一拍腦袋，在歷史的長河中歸納出驗證有效的做法。
[勇敢]
同一種行為可能來自不同的心理動機，因此凡事都要看脈絡。勇敢和魯莽和腦殘可能看上去有點像，會做出差不多的選擇，但是實際上天差地別。
勇敢是基於，做正確的事，比起失去手上的更重要。魯莽一般只是因為情商低或是智商低的經不起激將。腦殘則是對事物有著不切實際的幻想。三個人擺在一起可能會因為一個一樣的決定而被混為一談。
