一、馬祖話的輔音與聲母
- 註一：有關輔音的發音位置與發音方法，請見「【2-3】用IPA符號學習輔音（一）：發音位置」、「【2-4】用IPA符號學習輔音（二）：發音方法」兩篇文章的介紹，也可以點擊「IPA Chart」聆聽每個輔音的發音。
- 註二：喉塞音「[ʔ]」在馬祖話拼音系統中有兩種標示，位於聲母位置時，通常為視為零聲母，所以不標示任何符號；而位在音節結尾時，則有聲調差異，因此書寫上會以「h」表示喉塞音。總結來說，在馬祖話拼音方案中，「h」出現在音節首表示喉清擦音「[h]」；出現在音節之中表示送氣符號；出現在音節尾則為喉塞音韻尾「[ʔ]」。
- 註三：「b [β]」和「j [ʒ]」 連讀變音時才會出現，嚴格來說不算在馬祖話的聲母系統（共15個聲母）中，但是因為馬祖話拼音方案有針對這兩個語音設計符號，此處還是將其列出，並以括號表示。
二、馬祖話的元音與韻母
- 單元音
- 註一：有關元音的發音特色，請見「【2-6】用IPA符號學習元音（一）：元音的發音特色」、「【2-7】用IPA符號學習元音（二）：幾個特殊的元音」兩篇文章，也可以點擊「IPA Chart」聆聽練習元音的發音。
- 註二：關於「e」、「oe」、「o」、「a」的音值，「馬祖話語料庫」、「教育部《閩東語文教材》(2024)」、「連江縣政府《福州話教材》(2001)」、杜佳倫(2022)有不同的標記。我自己聽「閩東語文數位教材＞拼音學習」裡面的發音，覺得音值為深綠色之音標符號，而淺綠色則作為補充。
- 註三：上述音值差異其實與馬祖話韻母有寬窄之別相關，寬韻主要元音較為偏後、偏低，窄韻主要元音則較前、較高，不同韻母偏好與不同聲調結合，且連讀變韻與此有關。不過，基本上只要知道字母大致發音即可，實際上的語音差異可能沒這麼大。
- 韻母組合
- 註一：本表格根據「教育部《閩東語文教材》(2024)」與「馬祖話語料庫」為主，為部分音標因為我的聽感，而有所更改，但基本上不會差異太大。
- 註二：馬祖話寬、窄韻差別如前所述，和主要元音位置有關，通常與不同聲調結合時會有發音差異。大多韻母差異並不大，所以在馬祖話拼音方案中，拼寫方法沒有改變，「教育部《閩東語文教材》(2024)」也沒有特別說明，本表則將其皆視為寬韻。
少部分韻母的寬、窄之別較為明顯，導致馬祖話拼音方案的拼寫方法有所差異。「教育部《閩東語文教材》(2024)」特別將這些窄韻列出置於寬韻之後，本表採左右對照的方式將其列出。由於馬祖話的連讀變韻就是寬韻、窄韻互相變化的過程，因此瞭解寬韻、窄韻的對比，對之後學習馬祖話連讀變韻會更有幫助。
（實際上絕大多數的馬祖話韻母都有寬窄之別，只是差異大或小而已，關於寬韻、窄韻的詳細差別，可見「連江縣政府《福州話教材》(2001)」的介紹與杜佳倫(2022)的田調紀錄。） - 註三：馬祖話韻母分成三類：(1)陰聲韻，是指沒有韻尾或以元音「-i[-i]」、「-u[-u]」、「-y[-y]」結尾的韻母；(2)陽聲韻，是以舌根鼻音「-ng[-ŋ]」結尾的韻母；(3)入聲韻，是以喉塞音「-h[-Ɂ]」結尾的韻母。
三、馬祖話的聲調系統
四、馬祖話的音節結構
- 註一：關於音節結構中的分析與介紹，可以參考「【2-12】語言發音單位（二）──古人如何分析華語音節」。
- 註二：從音節結構來看，馬祖語可以有八種組合：V、CV、VE、MV、CVE、CMV、MVE、CMVE。
- 註三：參考吳瑞文老師的說法，馬祖語各種VE組合中，V除了單元音（[i]、[y]、[u]、[a]、[ɛ]、[œ]） 之外，也可以是下降複元音[ɛi]、[ai]、[ou]、[au]、[œy]、[ɔy]。如此一來，有些字如「犬 kheing+[khɛiŋ33]」、「 粽 tsoyngˋ[tsɔyŋ21]」、北「poyhˊ[pɔyʔ32]」一樣可以簡單分析為「CMVE」，而非「CMVE1E2」。
參考資料
- 陳高志等，《閩東語分級教材第五級專題研究教學指引》，（臺北：教育部，2024）。
- 何劍飛等，《連江縣國民小學鄉土語言教材：福州語──第一冊（教師手冊）》，（連江：連江縣政府，2001）。
- 杜佳倫老師，《閩東方言音變現象的共時與歷時研究》，（臺北：萬卷樓，2022）。
- 吳瑞文老師的演講紀錄
