為了自己,你要勇敢

更新 發佈閱讀 2 分鐘
vocus|新世代的創作平台

兒子上小學第一天,回家大吃大喝配電視,啃到雞腿的時候,突然悲從中來⋯

「我今天在安親班,有個同學一直用鉛筆弄我,我很生氣,我很不喜歡,我叫他不要弄,他還說自己有在學跆拳道!」

我看著滿嘴油的他問:「你告訴老師了嗎?」

兒子:「沒有」

我:「你想解決這件事情嗎?」

兒子:「想」

我:「把嘴巴擦一擦,我帶你回去安親班解決事情」

vocus|新世代的創作平台

傷害你的人不一定是陌生人

曾經,我就是一個什麼都不敢說的人;我小時候受的傷,大概得用一輩子的惡夢償還。

曾幾何時,我本來還很自憐!

直到越來越老,我發現,為什麼我都不曾保護過「我自己」

我的膽小,耽誤了我成長。

即時當下會受傷,我應該為自己挺身而出;不要留給未來!

vocus|新世代的創作平台

說不‼️

我讀國中的時候,目睹所謂的「閨蜜」如何霸凌她們的同黨,老師也解決不了這些問題;而我在想,最好的辦法,就是不要給別人欺負你的機會⋯⋯

我沒有辦法確定這個答案;但只能陪著孩子摸著石頭過河。


留言
avatar-img
迷糊方塊酥的沙龍
16會員
332內容數
在年紀的十字路口,我好像有點迷惑! 在便利商店,我好像突然文思泉湧,又趕著回家追劇。 我喜歡旅行,它令我忘記人生;帶著孩子出發,宛若新生。我喜歡為孩子購物,喜歡的,他會笑到眼睛瞇起來,不喜歡的,他老派的說:「謝謝,不用了!」 婚姻呢?我盡力,讓我們都不要變成屋裏傢俱。 我最喜歡在無人相識的地方,喝充滿冰塊的咖啡配書。
2025/08/30
兒子終於成為小學生🧑‍🎓恭喜🎉(我) 今日國小管樂隊的歡迎新生曲目🎵是輕快有活力,愉悅的「可愛」❤️ 新生們真的很像小魚兒奮勇向上,魚貫亂穿,充滿自由式🤭 媽媽充分準備了整個暑假,只想在起首式,回家補眠。 我盡力了,接下來,靠你自己。 #小學生 #一年級 #「抱歉了,我太
Thumbnail
2025/08/30
兒子終於成為小學生🧑‍🎓恭喜🎉(我) 今日國小管樂隊的歡迎新生曲目🎵是輕快有活力,愉悅的「可愛」❤️ 新生們真的很像小魚兒奮勇向上,魚貫亂穿,充滿自由式🤭 媽媽充分準備了整個暑假,只想在起首式,回家補眠。 我盡力了,接下來,靠你自己。 #小學生 #一年級 #「抱歉了,我太
Thumbnail
2025/08/29
今天情人節💘ㄟ,我想慶祝我下禮拜成為「準小學生家長」 我要開始另外一場新的賽道,我期許自己身體更好,不要🈶慢性病,穩定的現金流,父母不要老化太快,老公工作順利,我的願望很平凡,要努力不懈就是。 愛情💓以後 認識第一年的情人節,前男友就只有請我吃泡麵加海鮮,那天就這樣,清淡的結束。 後來
Thumbnail
2025/08/29
今天情人節💘ㄟ,我想慶祝我下禮拜成為「準小學生家長」 我要開始另外一場新的賽道,我期許自己身體更好,不要🈶慢性病,穩定的現金流,父母不要老化太快,老公工作順利,我的願望很平凡,要努力不懈就是。 愛情💓以後 認識第一年的情人節,前男友就只有請我吃泡麵加海鮮,那天就這樣,清淡的結束。 後來
Thumbnail
2025/08/28
https://www.youtube.com/watch?v=Oc3HhVYNEik這禮拜,我重新看這部電影🎬以前真的看不懂,還覺得節奏🎶過快! 再回看,驚呆了😱 這麼短的篇幅,解釋了次貸風暴前因後果,垃圾包裝債卷,人的軟弱,貪婪,無知⋯⋯那些我們以為一切都在「掌控中」的模糊,造成了一團
2025/08/28
https://www.youtube.com/watch?v=Oc3HhVYNEik這禮拜,我重新看這部電影🎬以前真的看不懂,還覺得節奏🎶過快! 再回看,驚呆了😱 這麼短的篇幅,解釋了次貸風暴前因後果,垃圾包裝債卷,人的軟弱,貪婪,無知⋯⋯那些我們以為一切都在「掌控中」的模糊,造成了一團
看更多
你可能也想看
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
常覺得和兒子說話時,會小小被他激怒。 一次例行性到學校,師長告訴我,希望兒子在與他人有不同看法時,不要急著通盤否定他人的觀察與推論。 兒子雖天性善良卻說話直白,這在他人眼中叫做白目,對和錯對他而言,就像是非題。我苦思良久才想到解方。 我建議他在不同意他人意見時,以微微點頭說:「有可能喔」來
Thumbnail
常覺得和兒子說話時,會小小被他激怒。 一次例行性到學校,師長告訴我,希望兒子在與他人有不同看法時,不要急著通盤否定他人的觀察與推論。 兒子雖天性善良卻說話直白,這在他人眼中叫做白目,對和錯對他而言,就像是非題。我苦思良久才想到解方。 我建議他在不同意他人意見時,以微微點頭說:「有可能喔」來
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
可能是我對孩子太過嚴格了。 傍晚拖著一身的疲憊回家,如常接小孩、煮飯、陪讀。突然班上一位家長問我可不可以幫忙拍國語某一課的學習單,因為她不知道他小孩放去哪裡了?我才剛開口問小孩所有學習單放哪裡,他就開始嚎啕大哭,而且是那種釋放的大哭。 他說他不敢告訴我,他也少了一課,昨天老師突然要檢查,他怎麼找
Thumbnail
可能是我對孩子太過嚴格了。 傍晚拖著一身的疲憊回家,如常接小孩、煮飯、陪讀。突然班上一位家長問我可不可以幫忙拍國語某一課的學習單,因為她不知道他小孩放去哪裡了?我才剛開口問小孩所有學習單放哪裡,他就開始嚎啕大哭,而且是那種釋放的大哭。 他說他不敢告訴我,他也少了一課,昨天老師突然要檢查,他怎麼找
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
孩子常常動手不動口,要怎麼辦?
Thumbnail
孩子常常動手不動口,要怎麼辦?
Thumbnail
我:「不要再和那些會批評你、指責你、攻擊你的人相處了!」 學生:「這樣的話,我就不能和我爸、我媽、我的兄弟姐妹相處了耶!」
Thumbnail
我:「不要再和那些會批評你、指責你、攻擊你的人相處了!」 學生:「這樣的話,我就不能和我爸、我媽、我的兄弟姐妹相處了耶!」
Thumbnail
4歲的喬有天從學校回來不發一語許久,老師說下午曾聽他說,最好的朋友對他很兇。我試著詢問他來龍去脈,但他沒有說話、也不願讓我抱抱。 於是我帶著他進房間,營造一個安靜角落,先是跟他說,如果難過,需要哭也沒關係。看他只是眼眶微紅,依然什麼都沒有表達,我想起自己小時的故事,對他說:
Thumbnail
4歲的喬有天從學校回來不發一語許久,老師說下午曾聽他說,最好的朋友對他很兇。我試著詢問他來龍去脈,但他沒有說話、也不願讓我抱抱。 於是我帶著他進房間,營造一個安靜角落,先是跟他說,如果難過,需要哭也沒關係。看他只是眼眶微紅,依然什麼都沒有表達,我想起自己小時的故事,對他說:
Thumbnail
  以下是一位師姐來信分享故事,來文照登:    在此概述自己本身感應,跟大家分享。小兒子從三年級開始在校情緒突然大失控,對於師長說的話完全不聽,只要一不高興就大吼大叫,使整班都不能上課,最後我就辭去工作,跟校陪讀,在他情緒上來時,我就安撫他,才不至於影響其他同學.......
Thumbnail
  以下是一位師姐來信分享故事,來文照登:    在此概述自己本身感應,跟大家分享。小兒子從三年級開始在校情緒突然大失控,對於師長說的話完全不聽,只要一不高興就大吼大叫,使整班都不能上課,最後我就辭去工作,跟校陪讀,在他情緒上來時,我就安撫他,才不至於影響其他同學.......
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News