Love School, Learn 2x in 2hrs, Learn Life Skills
美國一間學校沒有老師，用AI tutors教授傳統學科，每天只上課兩小時，號稱全國成績PR99。下午是project-based workshop，學習生活技能、自我探索、有趣的活動或做有興趣的project。學校沒有老師教課，只有Guides(嚮導) 或 Coaches(教練)，負責激勵、陪伴、引導。
先不論這裡的家長本來就是PR99，或者可能這些小孩入學前就是PR99學生。先不管他的成績採樣樣本，衡量標準或可能的數據操作。只是覺得有一些idea很有趣，這可能是一個不錯的AI 落地應用情境，可以根據每個人的興趣圖譜、知識圖譜、認知負荷模型自動生成難度剛剛好又有趣的課程與教材，讓學生始終處在一種惦著腳尖就搆的到的狀態，AI的確是一個有機會將教育客製化、個人化的solution，當傳統學科能夠以更高效率的方式讓學生吸收，你就可以多出更多時間來做更有趣的事，所以他們的產品也叫做Time Back。數位化程度高的好處就是方便老師跟父母監控學習進度，因為你有所有的數據，你知道他會什麼，不會什麼，你知道他是不是瞎雞巴隨便亂按一通跳過趕進度，你知道他可能花了多少時間放空。
另一個有趣的設計是教育遊戲化，這應該不是一個新的概念，但不知道現在教育現場做到哪個程度。他們使用遊戲化的機制來設計制度，就是那些挑戰、任務、獎賞，如果你想解鎖下午有趣的動物園活動，你想換取下午的自由，那你就得乖乖的把上午的課給上完，這也迫使你的學習更專注更高效更目標導向。他們也號稱將投入一億美金，最頂尖的電玩遊戲設計師，基於Time Back引擎設計電玩遊戲。遊戲是創造心流體驗的大師，不過這應該有一些副作用要拿捏的，多巴胺的刺激太多，腦袋跟心理會壞掉的。但如果以前上課像打電動一樣，我想我的成績也會不錯。
最重要的是，學校整個系統都是圍繞著激勵孩子而設計，有趣、有熱情才能激勵你想得到更多，解決動機問題才有自我驅動的動力。我們過去接收到的教育偏向bottom-up，從小至大，很多時候你根本不知道學這個要幹嘛，就像我大學學了無數無數次的微積分跟工數，人家涼涼等畢業了，我還在拼三修期末考及格才能畢業（當然也是因為我太廢），然後到現在還是不知道可以拿來幹嘛，因為後來也完全沒有用到。而top-down的project-based workshop是解決動機問題其中一個很好的方法，也會讓學習更目標導向，因為你有明確想要解決的問題，所以潛進那些細節裡面。所以激勵佔他們整個solution 90%，AI 只有10%，但也因為這10%的解放讓學校有更多玩法。
校長訪談 Joe Liemandt interview:
https://youtu.be/a06qSgfccZs?si=UJufWfgM3oCFibxu
