早上看書，看到一段關於 AI 應用 的內容，覺得寫得非常好。因為大多數學生用 AI，只是把它當成一個回答問題的機器，有時也只用來問學科相關內容，這樣其實蠻可惜的。
這本書提到，或許我們可以把 AI 當作 助理 或 協作夥伴。這兩者有三個顯著的差異：- 助理 會回答問題，但 協作夥伴 會跟你對話。
- 助理 會為你執行任務，但 協作夥伴 則是會跟你合作，雙方自由激盪、彼此回饋、互相挑戰，一起創造出成果。
- 助理 幫你快速完成工作，但 協作夥伴 會讓你停下來思考。
不過，這不代表你在使用時一定要把 AI 定位成助理或協作夥伴。這兩種角色可以單獨使用，也可以依照順序結合。舉例來說，你可以先讓 AI 擔任助理，幫你解決很多事務性問題，然後再把它當作協作夥伴，一起檢查那些完成的事物，看是否還有更好的做法。
我舉個很實際的例子：我寫了一些筆記，想把它變成簡報素材。我可以先把筆記丟給 AI，請它整理出基本草稿，這時 AI 就是助理。接著，我再把 AI 當成協作夥伴，請它從不同角度檢視是否達成預期目標，甚至根據不同的受眾來模擬，或是請它提出問題或提供解答，這都是可以的。
參考書籍：職場人的生成式AI工作法：《哈佛商業評論》提升生產力、團隊創意和決策品質的35堂課
