《在你眼裡，我也是光》
三、你也是我眼中的光30.一眼瞬間
南京。
NJ師大的大禮堂內，掌聲迴盪在空氣中，隨著主持人的話語逐漸停歇，會場陷入一片寧靜。
張宇衡正坐在後排的一個角落位置，微微低頭，專注聽著台上的發表。
他的目光隨著教授的講話逐漸放空，思緒隨著這幾天的會議內容，若有所思。
今天，正是兩岸特教論壇的閉幕式，這場每年一度的盛會，邀請了來自兩岸的特教學者，齊聚一堂，分享交流。
這一次，論壇的主辦地是NJ師大。
對於張宇衡來說，這是他第一次參加這種規模的學術論壇，與以往的學術座談會不同，這次是個更具國際性的交流平台。
他跟隨著指導教授--如蘭教授，來參加這次的研討會，作為一名博士生，這對他而言，既是一次學習的機會，也是一場深刻的自我檢視。
第一天，中國學者的演講中談及特殊教育的發展與挑戰，提到當前特殊教育的改革與未來的方向，讓張宇衡的思緒不斷反覆。他知道自己在這一領域的知識還不夠深入，但每一個問題、每一個觀點，都讓他忍不住思考：「我能做到那樣嗎？」
第二天，來自台灣的學者則帶來了『全方位學習設計(universal design for learning)』的概念，講述如何突破傳統教育模式，真正理解並滿足特殊需求孩子的學習方式。這樣的觀點，對於張宇衡來說，無疑是一個挑戰。他自問自己，是否準備好了，以後能夠真正落實這些理念，讓更多孩子受惠於更為多元的教育模式。
下午的研究發表，展示了許多前端的特教研究，讓他看到了一些自己未曾接觸過的新領域，這些知識的海洋讓他感到無比渺小。那時，他不禁思考自己是否能在這條路上走得更遠，能否突破現有的瓶頸，發現更多未來的可能性。
這三天的經歷，對張宇衡而言，不僅是學術上的收穫，還有一些內心的掙扎。他的心情變得有些沉重：自己是否真的準備好面對未來所有可能會出現的挑戰？是否能夠像那些台上的學者們一樣，站在更高的位置，去改變某些東西？
張宇衡還在思考時，他的手機震了一下，他拿出一看。
「你幾點結束」
---【清晨的陽光】
他立刻回了訊息。
「講義上的時間是寫上午11點，再來是最後的餐聚。」
「不過我跟老師說了，難得來一趟南京，我想去走走。」
「老師說剩下的時間不用陪她了，要我記得去機場集合就好。」
「那你工作結束了？」
對方，接著傳訊。
「還沒 今天很忙 可能要到晚上才能結束」
---【清晨的陽光】
張宇衡最後回了，「好，那你先忙工作吧，不要給自己太大壓力，我回台北再跟你說。」，等了一會，對方都沒再傳訊，就把手機收起來。
會議結束時，他正準備起身離開。
忽然，他旁邊的一位漂亮女生開口了。
「張師兄，這次的論壇怎麼樣？」
她是NJ師大的研究生，這幾天因為交流與發表報告，他們略有些接觸，對彼此有了些許了解。
她笑著看向張宇衡，眼中帶著一絲好奇。
「還不錯，這樣的大型論壇，我還是第一次參加，連南京也是第一次來。」張宇衡微微笑了笑，雖然有些局促，但還是禮貌地回應。
「這樣啊，這次你可得好好享受南京的美食和景點，這裡真的有很多值得一看的地方！」她興奮地介紹起來，說著說著便提起了附近的幾個知名景點和南京特有的小吃：「你可以去夫子廟，那邊有很有名的小籠包，還有老門東的街區也很有歷史感。」
張宇衡聽著，心中不禁有些動搖，這樣的介紹讓他感覺到南京的魅力，也讓他對這座城市有了些許期待。
「嗯，我也打算去看看。」他略顯隨意地回答。
隨著會議的結束，大家陸續離開座位。
那位女生也跟著站起身，微笑著向張宇衡道別。
突然她停了下來，對著張宇衡說：「如果張師兄不急著回去的話，我可以帶你去到校門口，那裡附近有個地鐵站，可以方便你出行。」
「謝謝，這樣真是太好了。」張宇衡感謝道。
她帶著他走出大禮堂，途中輕鬆地和他聊著南京的風土人情。
到達校門口後，她指著遠處的一個建築物，清楚地告訴他地鐵站的位置。
「這裡就是，走過去大約五分鐘，方便你搭車。」她笑著補充道。
張宇衡點頭，感謝她的熱心幫助。
這時，張宇衡呆了一下，他看見對面有一位女生正等著紅綠燈。
那位女生戴著棒球帽、口罩，還有一副墨鏡，包得緊緊的。
但張宇衡一眼就認出來。
那是……姜若晨。
他趕快跟旁邊的學妹告別，然後右手舉起來向對面揮手。
等姜若晨抬頭看到他揮手的時候。
張宇衡看著路上滿滿的汽車，他想起了一件事，就用手語比著，「站在原地」、「等我」。
這時，姜若晨伸出拇指和食指，將兩個手指指尖輕輕碰觸，做出「好」的手語動作。
等張宇衡過去會合後，他很緊張的說：「你怎麼會出現在這裡？」。
姜若晨語氣輕輕地說：「剛好這幾天是在南京工作，就過來找你。」
兩個人並肩地走著，距離上次劇組見面，已經過了半年，他們這中間都只有私訊聊天。
他們互相知道對方的身分後，剛開始有點尷尬，但隨著時間，他們慢慢地幾乎每天都會跟對方報告行蹤跟分享生活小事。
明明微信的對話中就散發著一股曖昧感，卻都沒人敢先戳破這件事，就像好朋友一樣的聊著。
往地鐵方向走了一陣子，都沒人先講話，空氣中瀰漫著沉默的氣息。
突然。
「你……」兩人同時發出聲音。
「我……」又一次。
「你先說。」又一次。
張宇衡跟姜若晨同時笑了起來，尷尬的氛圍瞬間消失了。
他們走在人行道上的時候，突然有一個戴著耳機，低頭滑手機的青年經過他們身邊，這條道路的距離不大，張宇衡站在靠近馬路的那一側，姜若晨為了閃避，自然而然地往張宇衡身上靠過去。
姜若晨的手就順勢地抓向張宇衡的手臂。
張宇衡的心跳瞬間加快，他微微側頭，看見姜若晨的臉近在咫尺，眉眼中帶著一絲不經意的親密。
他的手臂不自覺地緊了緊，感覺到她的手指輕輕地觸碰著自己，像是有一股無形的電流在兩人之間傳遞。
姜若晨似乎也察覺到了這一瞬間的變化，她的臉頰微微泛紅，卻還是保持著輕鬆的神情，似乎對這一小段不經意的靠近並不感到太過拘謹。
兩人停下腳步，空氣中散布著一種微妙的默契。
張宇衡感覺到自己的呼吸有些急促，心中的緊張感卻在姜若晨的眼神中漸漸消散。
「你還好嗎？」姜若晨輕聲問，語氣中帶著一絲關切。
「嗯……」張宇衡點了點頭，覺得有些愣住，但隨即又轉過身來，笑了笑：「我倒是沒事，你呢？」
「我沒事。」她笑著搖了搖頭。
姜若晨接著問：「現在我們要去哪裡？」
「我第一次來南京，其實我也不知道有哪裡可以去？」張宇衡又做出了一個習慣性的動作，他的右手往後腦抓了一下。
「還是我們先去夫子廟吃午餐，剛剛有同學介紹的？」張宇衡一副害羞的問，如果仔細看，還可以發現他臉有點紅紅的。
「好，同學介紹喔，是剛剛那個很漂亮的女生？她是誰？」姜若晨用一種不在意的語氣說著。
張宇衡一聽到很漂亮的女生，頓時緊張得趕快解釋，那是NJ師大的研究生，對方只是帶他去地鐵站。
姜若晨看著張宇衡緊張的模樣，嘴角也略為上仰起來。
張宇衡和姜若晨正並肩走著，他們說著輕鬆的對話，好像還伴隨著一種甜甜的氣味。
隨著路上人群的流動，兩人不小心稍微靠近，走路的步伐有些擁擠。
突然間，姜若晨的左手不小心輕輕碰到了張宇衡的右手，兩人都頓了頓，彼此對視了一眼。
那一瞬間，時間似乎變得緩慢，張宇衡的心跳莫名加速，眼中閃過一絲慌亂。
姜若晨也愣了一下，隨後她似乎沒有想太多，就順勢握住了張宇衡的手。
這個動作自然且無意，但在兩人之間卻似乎有著某種不可言喻的連結。
張宇衡感覺到她的手掌輕輕包住了自己的手腕，那一瞬間，所有的疑慮和不安似乎都消失了，取而代之的是一種深深的安定感。
姜若晨的手掌溫暖，帶著一絲微微的顫抖，似乎她自己也在處理這份突如其來的親密感。
張宇衡稍微愣住，接著他的手掌往上一翻，用一種怕太用力但卻扎實不放開的反握住對方的手。
姜若晨的手先抖了一下，接著也用同樣的力道握著。
兩人繼續並肩走著，這一次，張宇衡覺得他心裡的那份不安、那份距離，似乎都已經被她的手握住了。
或許，這只是偶然的接觸，卻也可能是他們之間開始轉變的起點。
※特教小知識：
什麼是全方位學習設計(universal design for learning)？
「簡稱UDL，一種教育方法，旨在幫助所有學生（不論背景或能力）都能夠輕鬆、有效地學習。
這個方法的核心理念是理解每個學生都有不同的學習需求，並且提供多種方式來支持他們的學習。
比方說，學生可以選擇聽講解、看影片、或是參與實際操作來學習內容，而不是僅依賴傳統的「講解+筆記」的方式。」
愛情三元論，「親密」、「熱情」、「承諾」。
-- R. Sternberg
我們現在處於哪一階段呢？
✨ 小提醒
這是作者有一次上課打瞌睡後所誕生的虛構故事，裡面的人物、事件都和現實無關，若有雷同，真的只是巧合。
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💬 閱讀方式
故事僅供娛樂與思考，請別過度帶入現實人物或事件。 希望這些文字能陪你度過一段愉快的時光！
— by 作者｜（想呼吸的章魚）
(本作品為原創小說，故事架構與主線均由作者構思撰寫，過程中使用AI(ChatGPT)協助檢查錯字與刪減贅字等等調整方式。)
