漂泊人生的真實告白|談赫曼.赫塞〈流浪者卡納普〉

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#卡納普心裏明白,要為自己的人生選擇而負責,坦然接受這一切,該知足了,沒什麼好抱怨的。

(一)真實的自我告白

德國文學家赫曼.赫塞(1877-1962)作品飽含哲理,深具思想性,也發揮道德勇氣,敢於批判政治,直言真誠者才值得敬佩,至於政治人物,沒有一個人的言論發自內心,也絕不會為信念犧牲自己。毋怪乎其作品遭當年的納粹政府完全封殺,只好逃亡國外,繼續寫作與批判。直到二戰結束,赫塞於1946年榮獲諾貝爾文學獎,可謂眾望所歸,舉世擁護愛戴。赫曼.赫塞的小說,幾乎都是在寫他自己,其思想和見解,迄今仍影響著無數讀者。他曾談到自己作品的特徵,謂:「這些小說都描敍我自己的事,反映我自己的路、内心的夢和願望,以及我身受的痛苦。在寫作時,原以為是在形容别人的外在命運和掙扎,其實我唱出同樣的歌,呼吸同樣的空氣,詮釋同樣的命運,也就是我個人的命運。」此自剖之語,值得再三咀嚼深思。

綜觀赫塞的一生,一面為人類本性的精神慾望和動物慾望的衝突所苦惱,一面在自己的內心,追求著調和統一的救贖之路,其創作始終帶著不被瞭解的、寂寞孤獨的身影,也可以說是真實的自我告白,其中篇小說〈流浪者卡納普〉即為明例。

流浪者卡納普從小就不被瞭解,成長過程中,早熟的內心因青春的愛戀而受創,影響學業,於是開始四處流浪,享受歡樂時光,追尋人生的意義。直到年紀大了,一事無成,貧病交迫,他返回故鄉,勾起對往事的回憶,感慨自己徒然、漂泊的一生,進而與上帝交談,抱怨未能在青春最美的時候死去;這當然也是卡納普在跟自己的內心對話。最終,卡納普未去醫生同學為他安排的醫院治療,選擇一個人孤獨、安靜地在家鄉雪地上告別這世界。

(二)天賦的浪費

卡納普聰明又多才多藝,讀拉丁語學校時,讓要好的同窗馬克得抄襲他的拉丁文作業,還像老師一樣教馬克得釣魚,或是如何做蚱蜢的木窩,馬克得原先認定,卡普納將來一定很有成就,即使不能做牧師或教員,也可能是詩人或博物學家。二人分別多年,馬克得成了懸壺濟世的醫生,卡納普卻依然過著流浪的日子,馬克得不懂,何以卡普納如此抉擇,且未善用其才華,馬克得為卡納普感到可惜。同樣的,單身時曾與卡納普同遊一個月的硝皮匠羅斯福,認為卡納普輕而易舉就考取技術證照,熟知各行各業的俗語和業主彼此認得的暗號,如跟他從事相同行業,成就必然比他好。卡納普擁有過人的智慧和能力,後來卻未能成為行業的佼佼者,昔日的同學和朋友們莫不感到十分意外。

再者,卡納普外貌俊美,重視穿著,風度優雅,彬彬有禮,且樂於助人,願與朋友分享秘密,又善於吹口哨、彈手風琴、歌唱、跳舞,連玩牌洗牌的技術也很高明,更是一位詩人,為大家帶來歡樂,人緣極佳,尤其受到女性所歡迎、寵愛,是男性友人眼中令人稱羨的「幸運兒」。硝皮匠羅斯福年輕的妻子對卡納普表露好感,甚至示愛,令卡納普尷尬不已,下定決心,不要繼續留在羅斯福家暫住。隔壁年輕美麗的女侍白貝拉與卡納普約會、跳舞,打開話匣子,暢所欲言,心情好得不想太早回家,分別時,非但熱情回吻卡納普,當得知卡納普身上沒錢,還幫他代付樂師小費,以及堅持拿錢給卡納普零用。卡納普的魅力,由此可見一斑。

(三)感情的墮落

感情的墮落,是改變卡納普人生的關鍵因素。卡納普快十三歲時,無意間瞧見比他大三、四歲的表姊全身的模樣,使得早熟的卡納普開始瘋狂地追求女孩子,偷看她們游泳、洗澡。當卡納普遇見比他大兩歲的法蘭絲卡,一眼便愛上她,為她而神魂顛倒。狂吻之後,法蘭絲卡說她心目中的愛人是機械或技術人員,不可能找個拉丁語學校的情人,因為他們不是真正的男子漢。卡納普不放棄,向法蘭絲卡發誓,決心離開拉丁語學校,做個機械工。法蘭絲卡答應,一旦卡納普離開拉丁語學校,她就是他的愛人,會和他共度美好時光。卡納普想轉學,父親當然不准,還賞了兒子幾巴掌。為了達成心願,任性的卡納普不聽從父親的訓誡,不再做好學生,開始逃課,考試故意寫錯答案,作業也不交,每天做錯事,令原本喜歡他的老師深感頭痛。幾個月後,卡納普遭父親痛揍一頓,終於被拉丁語學校開除,轉到公立學校,與法蘭絲卡的弟弟同班,跟他學了很多壞習慣。沒想到法蘭絲卡食言,不願做卡納普的女朋友。當卡納普親眼看見法蘭絲卡和年輕的工匠親熱,他整個希望幻滅。這可怕的心理打擊,改變了他的一生,不再相信任何人的話,也不輕易允諾他人。卡納普隨心所欲,過著自己的日子,享受自由和美好的事情,但他始終孓然一身。

卡納普後來有了天使般美麗的初戀愛人亨麗泰,接著愛上麗莎貝絲,卻無法安定下來,又選擇了流浪。麗莎貝絲懷了孕,不幸死於分娩,卡納普未在身旁陪伴,出生的孩子被一個陌生人領養。以前常和卡納普高談信仰的裁縫朋友,結了婚,生養五個孩子,被家庭所困,得拚命賺錢養家才行,認為卡納普沒有家累,無憂無慮。卡納普則告訴裁縫朋友,其實他有個兩歲的孩子,儘管經過孩子的住處,他只能悄悄地站在竹籬外,期待看孩子一眼,甚至不能抱抱他、親親他,離去時頂多為孩子吹一曲口哨。他就這樣思念著孩子,為此心痛不已。

若非法蘭絲卡讓卡納普整個希望破滅,其未來發展必定大有可為,即使不上拉丁語學校和大學,他也有足夠的信心和力量去奮鬥一番,這樣的生命軌跡何等清晰簡單,結果感情的墮落使他生命的一切火花都熄了,他成了生命的過客、懶散的旁觀者,充分享受了青春,卻在臨老之際落得貧病交迫。

(四)漂泊與追尋

卡納普向來喜歡狂風暴雨中航行的帆船,那似乎象徵著自己在人生旅途向前行的心境,他自小嚮往大海與北國,曾經有好幾次,朝那個方向出發,來到遠方,但每次都有一股無名的的不安和鄉愁,使得他匆匆又回到德國南部。長大後,卡納普不停地流浪,未能在任何地方定居下來。在別人眼中,卡納普十分奇怪,卡納普始終遊戲人間,不求名利,四處留情,很少人能像他這樣,依自己的性格行事,每日都像星期天一樣愉快,而當他疲倦,想找個地方歇息時,任何接待他的朋友都深感榮幸,甚至還感激他,因為卡納普把歡笑帶進每一間房子。然而,在任何情況下,他都不可能久留。

依卡納普之見,每個人都得為自己衡量出真理和生命的意義,這些不是從書本上學來的,需要親身去體驗才行。他欣賞著萬物之美,有時覺得世上最美的,是一位金髮碧眼的窈窕女子,但是看夠了漂亮女孩,又認為飛翔在藍空中的鳥兒才是最美的,而有時一隻帶紅點的白蝶比什麼都奇妙;當日落西山,晚霞照映大地,所有的東西都顯得格外天真爛漫,令人心醉。此刻卡納普又會認為,最美的東西,除了帶來歡樂外,還有悲哀和恐懼的傷感。譬如一位美人,當她人老珠黃了,讓人感慨青春美麗的短暫。美不可能永恆存在,今天看得見,明天可不一定,所以要以冷靜的眼光、喜憂參半的心理來觀察萬物。對卡納普來說,沒有什麼比夜空的花火更美了,煙火衝上夜空,爆出燦亮的光芒,一閃而滅,人們為花火之美而歡悅,也為隨即而來的幻滅感到悲哀,這喜樂和害怕的雙重感覺,遠比單純喜樂要美得多。卡納普以為唯有死亡才能帶走愛情,但是愛情結束了,他並沒死;他曾慶幸與遠從外地返鄉的朋友相聚,從此不再分離,可是後來兩人就失去聯絡了,怎不令人感傷。同遊的友人勸卡納普,不必想太多,但卡納普依然悲觀,畢竟每人都有自己的生活方式,無法和他人分享一切,如果朋友或愛人不幸死亡,你哀痛一天、一個月或甚至一年,他卻還是永遠地躺在墳墓裏。對於人生無意義的追求和期待,卡納普感到沮喪。卡納普知道,人性中本有劣根性,有時難免犯錯,至於行善帶來的快樂和舒坦,足可證明善是正確的道路。矛盾的是,卡納普自己不見得能真正區分善與惡,以及正確與錯誤的道理。

無論如何,卡納普四十幾歲了,已不再年輕,醫生馬克得無法理解,小學同學中有名的卡納普,何以不善用才華,卻選擇異於常人的生活,一直在流浪,不斷地追尋。如今卡納普感受到死亡的逼迫,流浪生涯已失生命的樂趣,他不願未見故鄉一眼就歸西。

(五)懺悔與接受

四處漂泊流浪的卡納普,孓然一身,慶幸自己不是任何人的累贅。在那些青春歲月,日子何其美好,儘管裏面偶有悲哀和痛苦,但很少人像他一般,過得如此快活,他多麼希望人生能夠結束在青春之時。

回到故鄉,卡納普驚聞傷害自己感情的法蘭絲卡已經離世。想起愛人麗莎貝絲,卡納普自覺邪惡,因麗莎死後,他再沒有權利活下去了。上帝提醒他,畢竟他對麗莎貝絲的傷害是不會改變的,他的溫柔體貼遠不如帶給她的殘酷,而她從不埋怨。卡納普深深懺悔,已從中獲得教訓。他為了個人的自由,出外流浪,做了許多傻事受人嘲笑,上帝也在卡納普的心靈深處嘲笑,但同時也深愛著卡納普。卡納普所經歷的甘苦,上帝和他都一起品嚐了。上帝是公平的,同時降雨給公義和不公義的人,卡納普心裏明白,要為自己的選擇而負責,坦然接受所有的一切,該知足了,沒什麼好抱怨的。人生就是這麼一回事。

赫曼.赫塞透過寫作,不斷地挖掘自己,探索人類的心靈,〈流浪者卡納普〉裏不被瞭解的獨特靈魂,試圖為人生的困惑尋求解答,忍受著身心的痛苦,最終在自己岀生、成長的家鄉結束漂泊的一生,內心獲得了最後的寧靜,怎不令人為之喟然而嘆。

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天星沙龍
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英國哲人暨科學家培根說:「閱讀使人豐富,討論使人成熟,書寫使人精確。」閱讀吸收新知之後,參與討論,腦力激盪,多元思考,還要養成寫作的習慣,才能夠更精準的表達自己的思想與情感。
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