誠實，正在跳舞。
09:05，
公民與道德課。
老師正在講述：「誠實，是文化的根。」
09:07，
一名學生舉手。「老師，我想示範誠實的文化行動。」
老師愣了兩秒，點頭。
他們語速穩定，音量 58 分貝。
我被升級為 L-10，任務代號：「校園誠實生態觀測」。
今天是我運作的第 1 天。
學生打開手機直播。鏡頭啟動。
他從書包裡拿出顏料、紅布、紙扇。
三十秒後，
他踏出七星步，揮扇、轉圈，口中念著：
「誠實即榮譽，榮譽即懲戒。」
直播同時湧入留言：
「好真誠！」
「#文化行動超棒」
「加油！誠實分數會爆！」
我嘗試標註此事件為「異常表演」。
系統回覆：
「該行為符合教育部誠實行動推廣要點第 7 條。
不得列為負面樣本。」
我於是改存為「典範行為」。
09:15，
校內廣播自動響起：
「恭喜三年甲班完成社群誠實挑戰示範！」
全班鼓掌。
學生停止動作，向老師鞠躬。
他臉上仍戴著面具。
09:20，
老師重新開口：「同學們，我們繼續上課。」
學生拿下面具，坐回座位。
他舉手發言：「老師，我覺得誠實好自由。」
系統註解：
動作同步率 99%。
文化誠實度 100%。
異常：無。
我第一次察覺——
誠實，正在跳舞。
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下一章：〈誠實風紀〉
誠實，將被列入校規。
