最近古典鋼琴界發生了一場MMA等級大亂鬥，是鋼琴家蔡佩娟和網紅鋼琴家江老師兩人之間的恩怨大爆炸，兩人因線上鋼琴課程的抄襲與行銷爭議掀起全網熱議。關於蔡江兩位老師爭議沒有懶人包，關鍵評論一篇文章寫得很完整，有興趣的看倌請點選進入詳細閱讀，以下節錄部分內文讓各位看倌能夠略知來龍去脈。
鋼琴教學平台「科譜學堂」創辦人日前質疑YouTuber江老師推出的線上鋼琴課程內容及行銷文案，與她過去開設的課程過於相似，涉及抄襲與擦邊行銷宣傳疑慮，引發網路社群與國內古典音樂圈熱議。針對這波輿論，江老師今（10）日也首度發文回應。
整起事件源自蔡佩娟在11月5日的社群貼文中指出，江老師與線上課程平台合作推出的新課程從行銷文案到內容切角，與她主理的課程相似，並質疑部分概念與呈現方式擦邊他人創作。她寫道：「聰明如江老師、行銷高手如知識衛星，明明有龐大切角可以宣傳造勢，為什麼要擦在這種邊界上？」
江老師在事件發酵期間，並未立即回應。她於6日晚間照常舉行個人鋼琴演奏會，演出後也並未即時在社群上發表任何聲明。
直到10日中午，江老師才在社群貼文回應外界關注，並寫道「成為創作者後，我明白自己的影響力可以帶來多大的力量。當我接受掌聲與讚美，就必須接受合理範圍內的公評與討論，但這不包含不實的指控。」並強調「我問心無愧」。
江老師的貼文中指出，對於超出公評範圍、純屬情緒性的攻擊，她將不再回應，也不希望事件持續擴大，並呼籲：「語言的力量比我們想像的大，讓我們從自己開始，選擇善意、停止傷害。」雖未指名蔡佩娟，但這則貼文普遍解讀為針對這起爭議的回應。身為中年才踏上音樂之路的人，我一直認為音樂被創造出來，是為了讓人抒發情感，而非成為戰場。然而，現實裡無論西樂或國樂，音樂工作者往往為了生計、地位與派系鬥得你死我活，這十年來，我在孩子學校樂團與社區管樂團中看到無數「表面笑迎、內心交戰」的場景。今天蔡、江之爭，正是這種現象的縮影——文人相輕、自相爭鳴，卻未必能顯出誰更高明。
態度決定高度
不論立場，我認為江老師的做法堪稱教科書等級防守：真誠留言一次後，不再回應、不給對方版面，讓攻擊方自己像香蕉一樣被放在角落自己發黑、爛掉...完美示範了高度不同的應對。
撇開這場爭議，江老師確實開創了台灣古典樂的新局，她運用娛樂的方式讓更多人親近古典音樂，也拍攝大量有趣古典音樂相關單元及大師班紀錄，讓許多學生受益匪淺。她的節目甚至入圍金鐘獎，影響力早就超越傳統音樂圈的許多老師，很多人也因為她的頻道第一次接觸古典樂，因此更理解古典音樂的袖裡乾坤和專業音樂人的內心世界，她做的是「推廣」，不單只是教學，這早已不是「誰琴彈得好」或「誰琴教得好」的問題，而是「誰能真正讓音樂被聽見」的境地。
各位看倌或多或少都聽過小號演奏家「侯神」侯傳安老師吧！打開「侯神」知名度的人就是江老師，還創下了「單吐168侯神」的稱號，不知有多少人用這個梗來向「侯神」致敬，連不是學管樂的都聽過「侯神」。後來，有幸邀請侯老師合作，才知道需要透過經紀人來處理合約，不說不知道，一說嚇一跳，邀請侯老師一個星期的檔期就要超過6位數新台幣，那次還舉辦了一次「侯神」售票獨奏音樂會，全縣學小號的老師和學生都來了，還有人跨縣市跑來，就為了爭睹「侯神」丰采，還因為租用的音樂廳場地太小，連走道都擠滿了人。
小號就是一個簡單的樂器 feat.侯傳安|| LOL About Music Ep.70
而與蔡老師同等水準、甚至更優秀的演奏家，每年從北藝、臺師大等頂尖音樂系畢業或是學成歸國者比比皆是，但真正能將音樂從學院殿堂推廣至大眾生活的，唯有江老師和海牛，一個用心做企劃，一個認真作曲解，讓普羅大眾能夠瞭解進而接受原本艱澀困難的古典音樂，讓更多人願意嘗試走進音樂廳，讓更多人看見、聽見古典音樂的美，其實，古典音樂真的沒有這麼難涉略，每天聽的垃圾車就是給愛麗絲，就是這樣貼近生活啊！
音樂家本質
感覺上江老師並沒有因為拍片就影響練琴還有原本計畫中的演出，紮實的基本功和視譜能力都維持在一定水準，這是最難能可貴的，如我可能因為要接送小孩就停止練習，然後演出就出包了，但江老師沒有喔！
至於蔡老師的動機，我無從揣測。但在這場風波中，我最認同江老師的一句話，希望音樂圈能放下戰帖，回歸音樂初心——讓創作和演出被看見、被聽見、而非永無止境的戰爭。
我們都從自身做起改變，也不用特別去找文章或是留言🙏 如同我不希望被這樣對待一樣
延伸閱讀
蔡老師的原始貼文
江老師的回覆
蔡老師的回文
