那天的事情，其實很小。
一個孩子被罰站，我走過去，看見他的眼神。
不是叛逆，也不是故意挑釁，
而是一種說不出口的委屈。
我蹲下來，跟他聊了幾句，
才慢慢發現——
他不是不知道規矩，
而是不知道自己的未來。
事情後來有更多的討論：
關於班級、關於制度、關於不同孩子被放在不同的位置。
我一邊聽、一邊想，
心裡卻冒出一個很沉的念頭：
也許，我們真的沒有準備好接住他們。
不是老師不努力，
也不是孩子太難教，
而是整個系統，
太快要求成果，
卻太少為人的成長預留空間。
那一刻我突然明白，
有些孩子不是掉隊，
而是我們根本沒有鋪好路。
