除了長大明顯的大陸妹與蘿蔓，小小的秋葵身影也冒出許多......
皕勛：哇！菜變好大！
季陽：土裡又有雜草了，我可以幫忙拔起來嗎？
老師：可以！
丞赫：我也一起幫忙。
米菲：老師秋葵出現這個尖尖的是甚麼？
老師：他就是秋葵呀！正在長大中，目前是小貝比的階段。
祐均：好像鉛筆。
祐瑧：好像皇冠。
宗偉：老師秋葵甚麼時候才可以吃。
老師：還需要一段時間，到時候想吃吃看嗎？
宥芹：我沒吃過，不知道敢不敢吃。
舒宇：可以試試看。
就這樣孩子們討論著這些菜收成後，不知道煮完會是甚麼味，道不斷地討論著。
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2026/03/27
這個星期三真是幸福的日子，早上有阿嬤教我們學習兩首台語童謠，
下午有五位媽媽帶著我們一起玩好玩的實驗遊戲，也是孩子們非常期待的時刻。
大班的孩子非常的幸福，每個月都會有班上的媽媽們一起來校園帶我們活動，
陪著我們一起玩。這禮拜媽媽們陪著孩子們一起玩泡泡的實驗。
你們知道菠
2026/03/27
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2026/03/27
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「萵苣變大了，可以怎麼辦呢？」
有孩子提議把菜拿給阿姨，請阿姨煮給我們吃，於是，
我們帶著萵苣組的孩子，親手把菜葉摘下來，
接著一起問阿姨是否能幫忙料理？
阿姨笑著答應，明天就能煮給我們吃囉！
隔天，當大家吃
2026/03/27
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2026/03/20
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一窩蜂地跑向摩登洞穴後方的石頭堆。
那裡像是他們的秘密基地，一顆顆大小不一的石頭，
成了最有趣的遊戲素材。這天，幾個孩子圍在一起，
小心翼翼地把手中的小石頭一顆一顆疊起來。
有的蹲著、有的跪著，眼神專注又認真，
像在完成一件很重要的任務。
2026/03/20
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