星期五晚上聚餐，很晚回家，小孩都睡了，瞄到桌上有一盒被拆開來的東西：兒童相機。
這東西我一直沒有買給小孩，之前一一校外教學，我是借他數位相機(沒錯，還能用，其他家長看到，都在緬懷這項產品)，用起來也挺好的啊，所以覺得沒有需要買重複性的產品。
忍一時風平浪靜
看了盒身上的簡圖，殊不知，兒童相機除了能照相外，還能直接列印，還有遊戲，哇!這不就可以變成掌上型遊戲機了嗎?拿在手上，會不會一發不可收拾…等各種小劇場在內心不斷湧現，當下內心其實很火大，到底是誰買的，但，轉個念頭，相信家裡的人都知道，要打電動，就是在電腦或電視這種大螢幕上玩，應該是抽獎抽到的吧。
星期六早上，一一就拿著兒童相機說：「這是XXX送的，我幫你拍一張吧。」，原來是送的，也因為有一個晚上的沉澱，選擇相信他們會好好使用這台相機。
果然，後面就跟我分享"還可以玩遊戲喔"，我就先回：「這麼厲害啊!有這麼多功能。」，就不理他們，繼續做我的事，後面約莫玩不到15分鐘，就看到他們沒有在玩兒童相機，改玩其他原本家裡的玩具。
相信，將給你信心
這一次的經驗，讓我想到羅密歐與茱莉葉，越受到環境的阻止，越覺得非得到不可，或許，就讓他們玩個夠，探索完了，也不過爾爾，以後也就不會覺得新奇。
雖然不是很想感謝XXX送了我們這個玩具，但也確實讓我上了一課，心裡還是小小感謝了一下，相信小孩會有所選擇，給他們一點時間，如果這個選擇偏了，再出來提醒，可能比一開始直接阻止有用。
