〈風箏〉
1
我散了一地骨折的扶搖
正適合放風箏的清晨
一個孩子拾起車縫線分隔出的
半面警語
是去積雨雲（雙線貫穿字體
又在線上打叉）、平流層
還是增溫層？
孩子計算一行字跡的斜率
斜率為負，由左上方
星期幾？
天氣陰晴？
你想要去哪裡？
地殼正在坍縮而孩子你
仰望大氣
生來是風箏，只需要些微的奔跑
奔跑到地殼外頭
（趁風正急躁地慫恿箏面）
2
測量地殼的長度
孩子遙望
「地平線看來並不遠。」
正適合跑出地殼的日子
壓低重心
夕陽穿透孩子軀體
搖曳，演奏切分音，跳躍
斜率為正。
奔去積雨雲，抑或是平流層
或者灼燒而接近俯視
先衝出地平線
風推搡著背
從夕陽奔馳到了
夕陽，孩子一瘸一拐
一頭扎進
地殼膨脹得
四周都是地平線
1
扶搖散了一地骨折的孩子。
