如果現在邀請你做一個自我介紹，你會說些什麼？
自我介紹出現在無數場合，可以是輕鬆地在交流活動中簡單的介紹自己，也可以是在面對重要的關卡時對審查人呈現自己。說起這些經驗，腦海中總是飄過一個大致的流程：「我的名字是⋯⋯」、「我的工作／科系／學校是⋯⋯」、「我是哪裡人⋯⋯」然而，這些標籤與符號真的是認識我們最重要的資訊嗎？透過自我介紹，想想什麼是「重要的事」
向一個陌生人介紹自己，不只是一個讓對方認識自己的過程，更是決定對方「如何認識自己」的過程。因此，當我們慣於使用學校、企業或是職業作為自己的代名詞，我不禁想：「知道這些，對方真的了解我嗎？他們想像中的我會是什麼樣子呢？」
基於這個思考，我嘗試在說明自己時，使用我喜歡做的事取代那些冠冕堂皇的名詞。比如，我喜歡花很多時間在 Minecraft （一個沙盒類遊戲）中設計和建造建築，而且我堅持要用原味的生存模式進行。雖然看起來花費了更多時間講述一件事情，但比起「我在陽明交通大學唸人文社會和生物科技」，更能充分展現我是喜歡設計、有自己的小堅持同時可能有些耐心的人。
誰決定了重要的事
談到這邊，有一位同學給我的回饋是這方法可能並不實用，或是這會不會僅僅是刻意在跟社會主流價值唱反調罷了？
他人想要知道的，不就是那些嗎？
如果要求我這輩子的自我介紹都不能使用到「工作」、「學歷」或「成就」，顯然非常不切實際。不過我想要和大家分享的思考是，那些廣泛的標籤多數時候其實很難呈現自己是什麼樣的人。比如，介紹自己是一名台積電工程師，或許讓人第一時間聯想到的便是高薪和高工時。擁有一樣標籤的人雖然不至於比比接是，但也足夠多了。多到不足以讓這個詞代表多年歲月累積的自己，至少我相信對大部分人而言是不足的。假設改成「我是一個很喜歡把事情工程化思考的人，連泡咖啡我都會記錄每一個步驟的溫度、數值應該是多少。」如此才是呈現了自己作為一個人更加立體且獨特的面相。
我經歷過兩種入學面試，第一次是用學測管道，第二次是申請特殊選才。大多數學測管道裡，經歷的是平鋪直述的介紹：我是誰、我從哪裡畢業、我參加過什麼比賽或檢定，以及我從那些經驗發現我是怎麼樣的人。這些標籤似乎替我拿到了不少分數，但也讓我在第二次面試時遇到瓶頸。「我剛剛問的是『你是誰』，但你剛剛講的都是一些職務名稱。」那一刻再次提醒了我，光鮮亮麗的名詞跟「我」的差距有多遙遠。於是我再一次自我介紹，不使用那些經歷代表我，而是用我對自己的認識闡述我的經歷。
回顧同學提出的質疑，這個自我介紹方法並不實用。沒錯，絕大多數時候基本資料式的介紹足以讓他人建立一個框架，甚至帶來不錯的職務。不過社會習慣也是透過這一次又一次的反覆實踐，才形成一個看似不可改變的現狀。因為沒有任何人嘗試用別的方式切入自己，所以漸漸變成大家的格式都相似，即使我們想包裝的是截然不同的個體。另外，我也不是要求自己和他人從此之後只能使用很花式的自我介紹方法，而是想提醒，讓他人認識自己、讓自己認識自己，其實有非常多的可能性。
不是有意唱反調，而是想脫離既定的認識
所有的先進價值，剛提出時或多或少都被視為反動、反社會的。不過，暫且撇除掉藝術性、哲學性的追求，落地到我們一般的生活當中，也具有重新思考的意義。
首先，我們不需要顧此失彼，說到底這只是一個持續三到五分鍾的行動，我們大可以將兩種方式都記在腦海中，然後「見人說人話，見鬼說鬼話」。接著我們可以思考，什麼情境底下用什麼樣的介紹更能達到自己想要的結果？當我們說的是那些職稱、獎項，在別人眼中充斥的就是成就與評價，但人與人之間的交往不永遠是這些，甚至應該很少是這些。日常生活中該是我喜歡做什麼、我是怎樣的人，我關注什麼以及我思考什麼。這些看似不明確的一切，才是我們用來面對、參與在社會生活乃至親密關係中的自己。
用自我介紹的思考，我們可以重新思考：認識一個人，到底什麼是重要的？
那些不重要的事
人生的路途中，尤其在亞洲社會的觀念底下，我們常常為了「重要的事」錯過了許多。在四十三個人的班上，有四十個人補習，超過一半的人補全科。這是我高二時班上的狀況。學業成就是如此的重要，必須讓人放棄許多「不重要」的事。然而，這也不全然是我們能選擇的，畢竟「大家都在補，我能不補嗎？」或是「現在不補習，怎麼考上一間好學校呢？」太多的焦慮充斥在我們的生活中，告訴我們什麼是更重要的，什麼是應該捨棄的。
有些人在這滿載的價值中怡然自得地生存，那是很好的；有些不適應的人勉強配合著，有些則走出自己的一條路。然而，或許更多的是社會中的重要價值帶著走，甚至連有別的可能性都沒來得及思考的人。國、高中的我埋首於成堆的學業當中，到了接近大考時才徹底潰堤，甚至都忘記了自己曾是如此熱愛學習的人，所幸有朋友拉著我參加了科學寫作比賽，我才一起那些琢磨世界的樂趣。
到了大學，很多人問我為什麼對每一堂課、每一個活動都如此認真？（大概是因為我一直在抄寫筆記的緣故吧！）我自己的答案其實很簡單，因為對這個世界充滿好奇和熱愛。相比於 A 與 A+ 的差距，我更渴望關注那些能被我學習的知識。再次強調，我並非認為追求成績是不好的，甚至我認為能夠把成績維持好、推甄到理想的學系是很棒的，但這些價值都不是唯一的。對每個人而言，重要的事可以是不一樣的。希望你我都可以常常回望那些看似不重要的事，說不定裡面藏著對自己而言真正重要的事。
