「你家是不是也有個調皮搗蛋的寶寶呢？」
翻開舊筆記，看到16年前自己寫下的這段話。那時的我，或許還在想像未來的育兒生活；而現在，看著家裡剛升上小二、正處於對世界充滿好奇與主見的女兒，再讀一遍巴貝柯爾（Babette Cole）的經典繪本《我家有個好（壞）寶寶》，有全然不同的感受。規矩的背後，是孩子探索世界的笑臉
在《我家有個好（壞）寶寶》這本書中，巴貝柯爾用極具諷刺與幽默的筆觸，呈現了大人世界的「禁令」與孩子世界的「實踐」：
大人說：「不可以玩食物」，畫面上卻是孩子興奮地用果醬塗鴉。
大人說：「要安靜一點」，孩子卻在探索樂器的極限音量。
全書充斥著大人們叮嚀的背景音，但讀者看到的卻是孩子臉上燦爛的笑容。這讓我反思，在與女兒相處的過程中，我是否也常在不自覺中，扮演了那個只會發出指令的「背景音」？
事實上，童年就該是一個不斷嘗試、犯錯、跌倒、再站起來的過程。當我們給予孩子發揮的空間時，那些所謂的「麻煩」，其實是她們冒險心的萌芽與創造力的展現。
「我已經盡力了啊！」，那張唯一的哭臉
繪本中最令我震撼的，是結尾處唯一一張孩子的哭臉，配上那句：「我已經盡力了啊。」
這句話精準地諷刺了大人缺乏同理心的評價。回到現實生活，女兒有時候想幫忙分擔家事，卻不小心灑了滿地水；或者想畫一張美麗的卡片，卻把桌子弄得一團亂。
如果只看結果，那是一個「壞表現」；但如果看見她的動機，那卻是一個「好貼心」。
女兒上成長到小二的這些日子裡，我慢慢學會在開口責備前先停下三秒。我發現，孩子會不自覺地表現出貼心的舉動，她們試著模仿成人的世界、試著想證明自己長大了。那些所謂的凸槌，其實是成長過程中必經的摩擦力。
好寶寶或壞寶寶？取決於大人的心境
到底家裡住著的是個「好寶寶」還是「壞寶寶」？其實，答案一直都在大人看待行為的角度裡。
當心裡能屏除標準答案，用同理心去接住孩子的挫折，就會發現，那張充滿混亂的畫面背後，藏著的是一顆想要愛人與被愛的心。
童年不長，與其要求一個完美的乖孩子，我更希望女兒能擁有不斷嘗試的勇氣。 畢竟，那些出錯的瞬間，往往才是她長出翅膀、準備飛翔的力量。
