（圖說：伊甸鳳山早療中心教保員秦瑩引導慢飛天使學習用湯匙進食。）
文 | 謝馨霈 攝影 | 何坤益
在伊甸鳳山區兒童早期療育發展中心（簡稱鳳山早療中心）成立30週年之際，有一段故事，恰好映照了早療如何陪伴孩子，也支持一位母親重新找到人生方向。
秦瑩是中心的教保員，但她與鳳山早療中心的緣分，要回憶起一段初為人母卻手足無措的時光。
她的孩子澄澄，在嬰兒時期就出現發展異常。玩具放在眼前，他不會伸手；身體柔軟無力，甚至連抬頭都困難。直到6個月大，經檢查後，確認為「胼胝體發育異常」，從此密集復健成為日常，一路持續至今。
「醫療評估常會告訴你，孩子不會什麼、不懂什麼。」秦瑩回憶，每一次評估，都讓她不斷思考：「那我的孩子到底會什麼？」在疲憊與不安之間，信心也慢慢被消磨。
在尋找資源的過程中，她聽聞鳳山早療中心在認知、人際與團體適應上的訓練特別扎實，於是積極爭取轉入。即使一開始因名額有限未能入班，她仍不斷詢問、等待，終於在過年前夕接到錄取通知，讓一家人如釋重負。
只是，她沒想到，真正被改變的會是自己。
那段時間，秦瑩同時面臨工作壓力與家庭變動，情緒緊繃、生活失衡。「覺得很多不公平，也很委屈，已經這麼累了，為什麼還有這麼多事。」她形容當時的自己，沒有笑容，對世界也帶著防備。
（圖說：秦瑩回想從家長變成教保員的點滴。）
直到澄澄進入鳳山早療中心日托班後，情況開始有了轉變。
每天接送孩子時，教保員會主動分享澄澄的狀況；走廊裡，家長彼此聊天交流；社工與教師不只是提供專業，更用理解與陪伴支持每一個家庭。那些看似微小的問候與回應，逐漸鬆動她原本緊繃的心。
「在這裡，不會一直告訴你孩子不會什麼，而是有人分享，澄澄其實有在進步。」這個轉念，讓她把注意力放回孩子的進步，也重新看見自己。
（圖說：秦瑩為慢飛天使準備午餐，透過生活情境，讓孩子練習自理能力。）
為了調整生活步調，秦瑩暫時離開高壓的工作環境，來到鳳山早療中心擔任志工，也參與各類親職講座，重新學習如何陪伴孩子。在持續學習與實踐中，她逐漸意識到，自己多年照顧澄澄的經驗，也累積成一種專業能力。
「如果把照顧孩子當成一份工作，我其實已經做了好幾年。」她想，這份經驗是否也能幫助其他家庭？帶著這個念頭，秦瑩重返校園就讀早療研究所，畢業後也投入早療領域。輾轉累積資歷後，當鳳山早療中心出現職缺，她毫不猶豫回到曾經支持她的地方，從家長身分，變成教保員。
角色轉換之後，她更能理解家長的焦慮與不安。「因為我走過，所以我知道那種感覺。」也因此，秦瑩在教室裡，不只是陪伴孩子，也用更多溫柔，接住每一位家長。
（圖說：課程中，秦瑩引導孩子使用夾子夾取水果，透過遊戲練習手部精細動作，同時認識各式水果。）
談起為何能長期留在鳳山早療中心，「這條路不是一個人走，是一群人走，才會走得更遠，也更快樂。」她形容，無論是同事間的關心，或是對慢飛天使與家庭的持續陪伴，都讓人有動力繼續前進。對秦瑩而言，中心不只是工作場域，更像是能夠讓人被理解、被承接的地方。
對於未來，秦瑩最大的期待是這份支持能延續。「希望家長不管是帶著什麼樣的心情走進來，未來回想時，都會記得自己曾經被接住過。」她說，「想到這裡，就可以繼續笑著往前走。」
30年來，鳳山早療中心陪伴無數家庭走過起伏。而秦瑩的故事，讓人看見一種延續，當人曾被溫柔承接，終有一天，也會成為接住他人的那雙手。
而這份力量，正悄悄在更多人之間，繼續流動。
（圖說：秦瑩陪伴孩子互動，從家長走到教保員，她將曾被接住的溫暖，繼續傳遞給孩子與家庭。）
資料來源：伊甸園電子報 2026.05.06 NO.471
