#1081129
星期四的晚上，Line 跳出邀約午餐的訊息，原來是兩位小高一的媽媽隔天想一起聚聚，來吧，我知道她們的心裡有很多的 ？？？
孩子們還在考著第二次月考，小高一的媽媽說：「學長們都對小高一說高三再努力就好，高一沒有人在讀書的啦！這是真的嗎？」
她們又說：「學校的考題為什麼要出這麼難，將來 108 課綱要參酌學期成績，平均分數低會沒有競爭力！已經透過管道向學校反映，老師們說這裡可是 x 中，出這樣的題目剛剛好。」
兒子們說要憑實力考試，可從媽媽的角度來看，成績實在是不理想，但是手機還是滑得很開心。
對於高一某些主科的平均分數低，我的解讀是孩子們輕忽高中課程的深度，老師們也有意挫挫這些會考勝利者的銳氣。
但是我對小高一的媽媽說，上了高二，老師們就會慢慢對學生們上緊發條。例如英文科的小考從沒斷過，單字、片語、聽力和閱讀測驗，每天都有進度，所以現在高一的『鬆』，似乎是高二『緊』的前奏曲。
晚上。我問家裡這位高二的學長。
這位學長語重心長地說高一的課程也很重要，不能光滑手機，還是要讀書的啦！
有些學長說高三再努力開玩笑的，千萬不能當真啊！
