創路夥伴
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創業.職場練功紀錄
1. 創業這條路（The E-Myth）
很多人創業是因為「我會做某件專業事 → 所以我能開公司做這件事」。
事實：懂專業 ≠ 懂經營。多數人只是在「幫自己找了一份更累的工作」。
企業的產品是企業本身；客戶買單的是產品而非商品。Ex.露華濃賣希望、香奈兒香水賣幻想
2. 三種角色
技術者（
1. 創業這條路（The E-Myth）
很多人創業是因為「我會做某件專業事 → 所以我能開公司做這件事」。
事實：懂專業 ≠ 懂經營。多數人只是在「幫自己找了一份更累的工作」。
企業的產品是企業本身；客戶買單的是產品而非商品。Ex.露華濃賣希望、香奈兒香水賣幻想
2. 三種角色
技術者（
每月檢討工作狀況，以月報方式作為上下溝通用。
月報可訓練「六大根源能力」：觀察+思考、系統+結構、整理+分析
擷取自，杜書伍.深思考的鍛鍊
持續更新中~
每月檢討工作狀況，以月報方式作為上下溝通用。
月報可訓練「六大根源能力」：觀察+思考、系統+結構、整理+分析
擷取自，杜書伍.深思考的鍛鍊
持續更新中~
表現是「相對」的，而不是「絕對」的，不能大鍋飯雨露均霑，才能汰弱留強
績效需包含：個人績效、部門績效、公司績效。
持續更新~
表現是「相對」的，而不是「絕對」的，不能大鍋飯雨露均霑，才能汰弱留強
績效需包含：個人績效、部門績效、公司績效。
持續更新~
1.確認KAS
K=自傳式：工作累積狀態是否有異常。深度、廣度(π型人才)
A=情境式：價值觀、面談主軸。
ex.倉管：貨品=錢，題目設計是否有確認此觀念。
S=行為：一個人的行為80%在未來會再發生，預測未來有助益/風險的行為。
1.確認KAS
K=自傳式：工作累積狀態是否有異常。深度、廣度(π型人才)
A=情境式：價值觀、面談主軸。
ex.倉管：貨品=錢，題目設計是否有確認此觀念。
S=行為：一個人的行為80%在未來會再發生，預測未來有助益/風險的行為。
1. 創業這條路（The E-Myth）
很多人創業是因為「我會做某件專業事 → 所以我能開公司做這件事」。
事實：懂專業 ≠ 懂經營。多數人只是在「幫自己找了一份更累的工作」。
企業的產品是企業本身；客戶買單的是產品而非商品。Ex.露華濃賣希望、香奈兒香水賣幻想
2. 三種角色
技術者（
1. 創業這條路（The E-Myth）
很多人創業是因為「我會做某件專業事 → 所以我能開公司做這件事」。
事實：懂專業 ≠ 懂經營。多數人只是在「幫自己找了一份更累的工作」。
企業的產品是企業本身；客戶買單的是產品而非商品。Ex.露華濃賣希望、香奈兒香水賣幻想
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技術者（
每月檢討工作狀況，以月報方式作為上下溝通用。
月報可訓練「六大根源能力」：觀察+思考、系統+結構、整理+分析
擷取自，杜書伍.深思考的鍛鍊
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持續更新中~
表現是「相對」的，而不是「絕對」的，不能大鍋飯雨露均霑，才能汰弱留強
績效需包含：個人績效、部門績效、公司績效。
持續更新~
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績效需包含：個人績效、部門績效、公司績效。
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1.確認KAS
K=自傳式：工作累積狀態是否有異常。深度、廣度(π型人才)
A=情境式：價值觀、面談主軸。
ex.倉管：貨品=錢，題目設計是否有確認此觀念。
S=行為：一個人的行為80%在未來會再發生，預測未來有助益/風險的行為。
1.確認KAS
K=自傳式：工作累積狀態是否有異常。深度、廣度(π型人才)
A=情境式：價值觀、面談主軸。
ex.倉管：貨品=錢，題目設計是否有確認此觀念。
S=行為：一個人的行為80%在未來會再發生，預測未來有助益/風險的行為。