學生在教室組裝馬年燈籠。厚紙板、LED燈、三十個組裝環節，大家一開始手忙腳亂，直到有人想起 QR code，用 iPad 看教學影片，反覆試錯。第一盞粉紅燈籠終於完成，教室裡響起歡呼。掛起來的燈籠在燈光下輕輕晃著，那一刻，孩子們也看見了自己一步一步完成的成果。

親子與教育

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這個沙龍，我把書寫分成七個房間：
澄心露臺、光影客廳、共學書齋、溫柔講堂、安頓禪房、聽見此生、夜行偏廊。
如果您第一次來，可先看〈如果您是第一次來，請從這裡開始〉導覽文
有的寫生活，有的寫閱讀與教學，
也有一些，單純為了慢下來。
你不需要照順序讀，
選一個此刻適合你的位置，
慢慢走進來就好。


我的學校是需要勞作教育的，因此學生間有一種職位被稱為勞作小組長，而我今天就是為了成為勞作小組長，所以起了個大早去見習。


基本上，東海大學在這次申請入學時發生的校方撕掉海報事件，得拆成兩個層面來看，一個是學校侵害學生的言論自由，二是勞作教育是否存續的爭議。

總覺得生活很多事情都在「卡」你嗎？總覺得做任何事都覺得很不順嗎？
本專題以現實生活為例，透過講故事的方式與大家分享生活上可能遇到的各種問題，以及面對類似的問題時，可以用甚麼方法或心態去面對。
如果您在生活上有跟我同樣的問題，來！點進本專題，也許可以獲得解決的方法或靈感呢！
別猶豫了，快上船吧！