心智系統
含有「心智系統」共 10 篇內容
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閒人,閒語
2026/04/11
那些能把平庸遠遠甩在後頭的人,靈魂裡都藏著兩把尺
關鍵決策時刻,許多團隊和個人因害怕承擔風險、追求兩全其美而錯失良機。作者提出「光譜量化」與「斷然斬落」的決策模式,強調培養實力導向的意見篩選機制,並透過撕掉預設濾鏡、建立權威顧問名單、練習全速前行等步驟,打造能夠在觀察與行動間自由切換的心智作業系統,最終目標是在看清世界後,仍能果斷下注,贏得關鍵勝負
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生存哲學
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強者思維
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實力說話
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/11/25
心智系統 EP06 |理解記憶原理,掌握有效記憶方法:Anki 讓你不再因背不起來而挫折
這篇文章深入探討大腦記憶的運作原理,解釋為何我們會忘記、記憶如何形成、以及為何陌生領域的學習如此困難。作者以自身經驗出發,結合認知科學,打破「要嘛記得、要嘛忘記」的迷思,闡述記憶是一個建構過程。文章也介紹 Anki 這類輔助記憶工具,說明如何使用這種工具,來提高學習效率,減少不必要的挫折感。
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學習
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心智系統
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記憶
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/10/29
隨手札記|人類的心智其實很懶,還會讓自己變笨。
我們的大腦會自動啟動「省電模式」,偏好輕快的短影音、情緒化標題, 卻排斥需要動腦的內容。 久而久之,判斷力被垃圾資訊污染,世界變得越來越片面。 這篇隨手札記提醒我們: 懶惰不是原罪, 但若讓心智只攝取容易消化的東西, 它將在不知不覺間替我們決定—— 該相信哪一種世界。
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心理學
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認知偏誤
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心智系統
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林漢清
2025/10/29
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/10/24
心智系統 EP05 下|擺脫心魔困境:心理治療如何重塑大腦的安全感
本文深入探討心理治療的核心機制。 透過讓身體重新感受安全、在關係中重新學習、以及治療過程中的「再編碼」,逐步調整神經系統。 文章也探討了外部結構在初期階段扮演的「支撐」角色,最終目標是將外部支撐內化為個人的自我調節能力,從而真正擺脫創傷的束縛,迎向更為自由與安全的生活。
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心理師
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心理學
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治療
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/08/01
[開幕系列]第十一篇|你以為在選擇,其實是匱乏在指揮,重新奪回資源配置權-資源配置的第二課
我們常以為選錯是因為不會規劃,其實背後常藏著未被察覺的匱乏與價值排序。 本篇從心理學視角拆解「資源錯置」的深層機制,透過必要/有利條件架構與潛意識劇本的辨識,幫助讀者看清選擇邏輯。 文末提供三步驟實作,從小範圍調整資源配置開始,逐步脫離內在慣性,拿回人生的選擇主導權。
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方格新手
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心智系統
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人生
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/07/25
[開幕系列]第十篇|資源不夠用?可能是轉換力出問題-資源配置的第一課
資源不只是金錢與時間,更是涵蓋存在時間、個體本體、關係中介與物質條件的動態系統。 本文從「資源有限 × 渴望無限」的根本矛盾出發,建立四層資源架構,帶出轉換力才是生存品質的關鍵。 與其追求更多,不如培養辨識、配置與轉換的能力,讓有限資源發揮最大的支撐與影響,進而重建生活的節奏與選擇的主導權。
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方格新手
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學習
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心智系統
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Irene Lynn
2025/07/29
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/07/09
[開幕系列]第七篇|AI 使用的限制與迴音:你給什麼,它放大什麼── 與 AI 或工具合作能力的第一課
本文探討AI工具使用的限制與其回饋機制,強調AI並非萬能,而是會放大使用者既有優勢與不足。作者指出,AI無法取代人類判斷,成功的AI合作取決於使用者對任務流程的設計,而非單純地交付指令。使用者需釐清目標,並在合作過程中扮演動態共創的設計者角色,才能將AI的潛力最大化,避免將AI的輸出誤認為最終成果。
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方格新手
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學習
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資訊
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林漢清
2025/09/20
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/07/08
[開幕系列]第六篇|運用AI開啟自我探索之旅:建立你內在的穩固地圖
本文探討如何透過與AI的對話合作,開啟自我探索的第一步。文章指出,自我探索初期常因語言卡住與內在混亂而難以展開,而AI作為非評價、可容納混亂並具記憶功能的對話者,能協助建立語氣節奏與語言軌跡。文中提供兩組模組:啟動對話指令與筆記整理格式,幫助讀者實際啟動探索歷程,逐步建構自己的心智地圖。
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學習
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心智系統
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AIprompt
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旅人小萌
2025/07/08
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/07/07
[開幕系列]第五篇|一致性腳本:你以為是性格,其實是系統在運作——管理與建構心智系統的第三課
這篇文章探討「一致性腳本」的概念,說明人們在生活中重複某些模式的原因,並非性格使然,而是源自童年發展出的求生策略,這些模式自動運作於潛意識中,影響我們做選擇、看待自己和定義人生。文章以心理學和腦神經科學的觀點解釋此現象,並提出觀看和練習的方法,幫助讀者覺察這些模式。
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心智系統
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學習
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大腦
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林漢清
2025/09/11
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圓圓小教室 Slow Learning|心智設計沙龍
2025/07/06
[開幕系列]第四篇|系統一與系統二:解鎖高效學習的關鍵,從後設覺察到自動化——管理與建構心智系統的第二課
本文探討心理學家丹尼爾·康納曼提出的系統一與系統二思考模式,如何應用於學習與自我提升。文章深入淺出地解釋系統一(快速直覺)與系統二(緩慢費力)的運作機制,並強調有效學習在於將系統二的學習成果轉化為系統一的自動化反應。文中分析學習停滯的原因,以及如何透過持續練習,將知識內化,最終達到更有效的學習狀態。
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結構
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大腦
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心理學
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林漢清
2025/09/09
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