讀寫障礙
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三個仔女
2025/07/25
他們都長大了 大天二的樣子
六年級時經檢定他有讀寫障礙,我們也頓時鬆了一口氣:不是他不努力,而是他要比別人更努力,才能稍為追得上。 我們倆本來也沒有要把孩子栽培成什麼樣子,既然現階段不能強求讀書,他也有盡責任完成該做的事,就沒有強迫他必須要怎樣。靜靜地讓他好好認識自己,找出自己的路吧⋯⋯ 怎樣才能找到自己的路?
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華德福教育
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讀寫障礙
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單車環島
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陽台觀察者
2025/07/28
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艾莉絲通信
2024/10/31
兒童腦神經科學博士翁仕明醫師教我的事
知名兒童腦神經學博士翁仕明醫師,如何協助學習障礙的孩子找到合適的學習方法,幫助家長更理解學習問題的成因。從門診實例到生活經驗,內容深入淺出,揭示不同學習方式、學障分類,讓家長獲得安心的同時,也探索每個孩子獨特的學習潛力。
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學習障礙
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讀寫障礙
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閱讀障礙
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心理師的海洋之心
2024/09/11
我真得不是故意的: 心中的小星星(Taare Zameen Par)觀後感
「心中的小星星」是部描寫一位可愛小男孩的電影,卻也是一部談及教育本質的電影。藉由這一部堪稱藝術結晶的精彩作品,不單能體悟到複雜多樣的人性,也能領略到精彩萬分的心靈。更重要的是一如電影所揭櫫的信念,面對這一切得先學會允許,允許獨特、接納差異,方能真正看見每個生命所存有的價值啊!
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心中的小星星
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讀寫障礙
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電影筆記本
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漂浮海月
2024/09/13
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海默
發文者
2024/09/15
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吳文炎的沙龍
2024/05/30
452作業--寫作業的目的到底是甚麼呢?
寫作業的目的是幫助學生複習老師教過的知識幫助學生學習,但是如果作業對於某些學生並沒有複習的功能,那麼作業的目的還能達成嗎?這篇文章討論了寫作業時對於不同程度與特殊需求學生的影響,也提出了寫作業時間過長可能對學生的影響。討論範疇很廣泛,程度不同學生寫作業時的情況,及在寫作業的時候提供不同的協助方式等。
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作業
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寫作
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學習
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付費限定
吳文炎的沙龍
2024/03/18
449小傳-為什麼小傳不想聽故事呢?
小傳是一位小學三年級學生,卻面臨著語言障礙和讀寫障礙的挑戰。由於錯過了早期療育的黃金時期,小傳的問題不容易解決與克服,但作者認為只要有開始就會有進步,只要有進步就會有改變,只要有改變就會有希望! 希望故事能引起人們的關注和理解。
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作業
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導師
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障礙
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❦ 莊小昕
2024/03/18
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外師的外師:蕭博士的沙龍
2024/01/11
耽誤一個世代教育,最後公開致歉並認同SoR的教授Lucy Calkins
臺灣至今,每年仍有1萬名高三生英文作文零分。 12年的青春換來一張零分白卷,這代表我們的英文教育,出了問題。
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臺灣雙語無法黨
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SoR
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PA
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梁虹瑩的沙龍
2023/10/29
如果我的孩子語文學習能力較弱,我要怎麼幫助他?(下)
語文苦手的孩子在學習上可能遇見哪些問題,家長們又該如何面對呢?
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讀寫教育
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字感教育
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讀寫障礙
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張惠涵-特教老師
2024/01/15
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陳冠穎(冠冠老師)
發文者
2024/01/19
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梁虹瑩的沙龍
2023/10/22
如果我的孩子語文學習能力較弱,我要怎麼幫助他?(上)
面對孩子的讀寫障礙,舒雲跟用漢字結構幫孩子了解造字邏輯,再讓孩子從這些邏輯開始讓孩子認識、熟悉字!
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讀寫教育
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習字
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字感教育
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