無名星人9527
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由新到舊
到了沖繩，當然要去美麗海水族館。
當年姊姊滿周歲的時候我們曾經來過一次，但她完全不記得，而弟弟當然沒有去過，所以這次回訪一定要再來。
所有的水族館都身負著當地海洋保育的工作，我們藉此也更加認識沖繩的生態，了解這片美麗的海洋要付出多少努力來維持。
看見了很多當地才有的品種，孩子們看得非常開心。
在暑假的尾端（自學生哪來的暑假😅）我們跟著公司去了一趟沖繩，一方面是員工旅行，一方面也是想看看，關注環境的人可以看見怎麼不一樣的沖繩。
我們在規劃行程的時候發現，沖繩有非常成熟的植物纖維再利用的技術，所以我們聯繫了企業，安排了一趟參訪。
今天在店裡，我把這陣子為了研發品牌新產品而學會的髮餅製作，原封不動地搬到孩子們面前。對他們來說，這不僅是幫媽媽的忙，更像是一場大型的實驗。看著桌上擺滿的粉末、植物油和各式精油，姊姊顯得很有興趣，她一邊幫忙整理材料，一邊好奇地聞著各種味道，還不斷問我這些配方組合起來會有什麼樣的魔力。她在動手做的過程中
今晚我們全家回學校參加了一場很不一樣的生態課。夜晚的山林跟白天完全不同，大家手裡各拿著一支手電筒，在漆黑的步道邊放慢腳步。這種「聽聲辨位」的過程對孩子來說很有吸引力，老師帶領著大家安靜下來，試著從此起彼落的蛙鳴聲中去分辨它們躲在哪裡。姊姊很快就融入同學之中，一邊觀察一邊興奮地跟朋友分享她發現了什麼；
今天下午看著DD又拿起 iPad，純熟地點開 Procreate 開始畫圖。回想起來，我們從來沒有正式教過他這套軟體怎麼用，但他似乎很有自己的一套邏輯。他會自己去嘗試不同的筆刷，有時候光是一個線條的粗細或弧度，他就能在那裡反覆調整好久，直到滿意為止。這種對細節的堅持，跟他平常在組樂高或是做立體手工時
臺灣文博會對我們來說，一直不是單純的展覽，而更像是一個每年都會回去看看的場域。
身為設計工作者，這裡既是觀察趨勢的地方，也是與朋友相遇、交流的節點。今年剛好品牌好友「友漁眼鏡」參與其中，我們在探班的同時，也帶著孩子一起進場，讓他們看看我們平常所處的世界。
那天只是很單純地要去寄一封信。
因為地點就在店附近，我們順道走進了郵政博物館台中館，原本沒有特別設定學習目標，但這樣沒有預期的停留，反而讓孩子們的探索變得更自在。
館內剛好展出「鹽月桃甫」設計的一系列臺灣風景名勝紀念郵戳。每一個城市都有一枚專屬的圖樣，並且設置了實體印章可以蓋印。對孩子來說，這比
弟弟升上二年級後，開始接觸乘法。
一開始，對他來說這並不是一件特別有吸引力的事情。數字變得更抽象，算式也不像加減那樣直覺。家裡雖然剛好收到一本設計很可愛的乘法學習書，但他並沒有立刻表現出特別強烈的興趣。
轉變出現在某一天放學後。
他回家時提到，班上同學已經會背乘法了。那不是一種被要求的壓力，而
