最近好像有點偶像包袱，總覺得文章要好好寫才行，畢竟誰也不知道這個世界的哪個角落、哪個人在看隨手寫的文章。尤其是偶然發現我的論文點閱率高達五百多次，還有一位博士生引用之後，真的是手抖到不行。拜託，我的粉絲團都沒有五百人了，點閱論文的人數竟然超過粉絲人數，真是不可置信。原本以為現在已經沒有人要看燒腦的東西，更何況還是冷門的研究，可見是我井底之蛙了。
日治時期的圖文繪卷
這次要介紹的書和我碩士時期的研究沾上一點邊，都是日治時期的臺灣紀錄。而且，我一向很喜歡圖文書，意外在圖書館發現這本一九四六年的時髦圖文繪卷《從臺中雙冬疏散學校到內地復員：一位臺北女子師範學校教授在戰爭末期的紀錄》。水墨畫風格加上淡彩著色，讓一九四六年的台灣風景看起來好生動。這本繪卷我看了三遍，第一次只看圖的部分。畢竟這份繪卷很長，雖然改為成冊裝訂，但原本是連在一起的卷軸，所以我想用看卷軸的感覺一口氣看完圖片。第二次看譯文，第三次才結合原文一起看。我想這大概就是所謂的職業病，連看一本書都搞得浩大工程。
譯者不只是譯者
關於繪卷的內容，我覺得博客來的介紹和推薦序都寫得很好，這裡就不贅述了。之所以挑這一本來寫，其實是因為出書的過程譯者扮演很重要的角色。在譯者序和後記當中可以知道，譯者張良澤先生輾轉得知有這部繪卷存在，拜訪作者家屬後獲得複製本，開始想辦法出版中文版。最好的方式當然是按照原來的繪卷製作中文版，但考量製作成本，最後用裝訂成冊的方式出版。
我在別的網站看過譯者為喜歡的書寫一份審書報告，發給適合的出版社尋求合作機會，而且也不乏成功的案例。這部繪卷的出版也是很經典的例子，譯者幾乎扮演的主導的角色，很令人敬佩。譯者本身就是相關研究者，除了翻譯本身的能力之外，還有更多一般譯者沒有的知識背景和人脈實力，我想這也是入行的另一種路徑吧！把一件事情做到極致，機會自然來。
話說，繪卷的毛筆的草寫字體很難辨認，我可以想像譯這部繪卷應該要從頭到尾都拿放大鏡的畫面。實在是太辛苦了。回頭看看我手上的稿子，覺得有點幸福。至少，是印刷體啊！
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