時代在變，大家某種程度上手頭上都比較寬裕，有了一些經費可以培養孩子。除了各種課程之外，書籍、教具，看起來每個都很好用，有了好像就可以幫孩子加分，手中的小卡就不小心掏了出來。
.▉或許是因為這樣
不過，近期有些孩子，說話很特別，有些大陸腔，但是父母卻沒有這樣的腔調。回頭看看孩子掛在嘴邊的卡通，或者現在市面上的一些教材，我想八九不離十跟它們脫不了關係。孩子最常聽到的，不是父母的聲音，而是教材或影片的示範。
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▉過去我們好像也曾這樣
我們小時候到底是聽什麼長大的？其實我回想了很久。現在的父母應該跟我差不多都經歷過電視只有三台的時代，聽廣播AM跟FM的時代。我的童年，可能有一點電視，然後就是錄音帶跟廣播。我童年的聲音，大概就是父母跟周遭大人，還有電視及廣播的聲音。
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▉字正腔圓
以往廣播或者主播，都講求字正腔圓，所以演講朗讀時，都追求那樣的說話方式。然而對於孩子而言，更多的是參雜著家中的台語，或者各自的說話習慣及口癖。那是一種習慣，也是記憶的傳承，也是在班級中形成一種社會的融合。相互影響，也相互傳染。當然有時候傳染的是不好聽的話，或者大人的口吻。
但這也是社會的縮影，我們正在教室中上演這一課。
儘管教材方便，但請讓孩子多聽你的聲音吧。語言是一種傳承的力量，可以跨越時空。你身上留下了上一代的習慣，而你也將這些習慣傳給下一代。
