作業是跟課本章節有關的內容，
並且找哈佛商評的文章寫評論。
下週開始交報告。
哈佛商評???
蛤? 這是什麼?
問了熟悉這老師的同學，
同學說就是要看文章寫報告還要有論述，這科滿難的，
放學後查了一下什麼是哈佛商評，
回想起推甄口試的那天，我向協助面試的學長問了一句：
「學長覺得課業重嗎? 會很難念嗎?」
『通常是還好，但有一門課常在研究室讀到天亮，因為老師要求讀很多並上台報告。』
該不會就是他吧....
看了作業範例後，我懂了學長為什麼這樣說，並且試著寫了第一份作業交出去，
『明天報告喔 ，這老師會要求穿正裝』
說到正式，男同學西裝女同學套裝，好像早就準備好似的，
我就一件POLO衫加個西裝外套，應該還可以吧?
我錯了，穿得美之外，
大家的PPT更美。
超美PPT的第一組報告完老師稱讚了優點後，
『文獻探討呢?』
『報告與文章有印嗎?』
『研究方法討論呢?』
完蛋了，原來這堂課不是上台很會講就搞定的，
