寫作教學
含有「寫作教學」共 89 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
📈 一個讓人沉默的數字
每年會考放榜之後，心測中心都會公布一批六級分範文，附上解說，供師生參考。數字看起來很漂亮：2023年平均921字，2024年平均916字，近十年六級分範文的字數，從770字穩步攀升至今日的九百字門檻。這組數字，表面是激勵，骨子裡是一道隱形的篩選牆。
根據心測中心歷年
看小說真的能幫助寫作文嗎？本篇針對學生整理3個實用方法，從「詞彙累積、描述技巧到文章架構」，教你如何把閱讀轉化為寫作能力，讓看小說不只是娛樂，更是提升作文的有效學習方式。
寫作卡關其實很常見，關鍵不在靈感，而是如何整理與表達。本文分享常見卡關原因與對應解法，並推薦適合不同需求的寫作書籍，幫助你突破瓶頸。
內容創作者常常陷入「用心卻無人看」的窘境，本文透過《操控人心的禁忌文章術》，分享 3 個重新與讀者建立連結的寫作技巧：刻意留白、將「各位讀者」轉化為「具體的苦主」、以及展現「笨拙」真實感，幫助作者將「用心」轉化為讀者「好消化」的內容，有效提升內容觸及與共鳴。
寫小說卡關怎麼辦？從劇情卡住、自我懷疑到創作心魔，這篇文章帶你理解寫作困境的真正原因，並透過《小說家的悄悄話》找到持續創作的方法與方向。
很多寫小說的人都遇過「寫到一半突然卡關」的狀況。為什麼會發生？該怎麼解決？本文分享作者親身的寫作經驗，解析小說卡關的真正原因，以及幾個實際可行的突破方法。
論說文的核心不是「立場選擇」，是價值觀辨識與演繹。具說服力的論述，本質都是寫作者價值觀與讀者價值觀的對話。贊成、反對或有條件支持，是價值觀在不同情境下的應用策略。教學應引導四步構思：辨識議題背後衝突、建立價值排序、將抽象價值演繹為具體論點，以及誠實回應合理性。邏輯與修辭，則是成立與共鳴的兩條腿。
為什麼寫了十年文章，收入卻還是零？不是文筆問題，而是你寫的文章類型。我整理了從創作型到商業型的寫作邏輯與轉換技巧，教你讓寫作真正產生價值。
書已經逾期，我在圖書館一邊翻閱這本書一邊考慮要不要自己買一本。有點精彩的感覺。
因為只是快速翻閱，我並沒有每個字認真細讀，但是竟然也讓我在三十分鐘內吸收完重點並且順利歸還給圖書館。
書中說「你必須擁有為寫作付出一切的決心！」。我今天早上凌晨四點起床，坐起來第一件事情是滑手機。想起作家Jemmy
