我們的感官本身缺乏動力，它們接收經驗，可是接下來需要借由我們的意識和整個身體做大幅的篩動一段時間，才能把這些經驗篩選出來。我稱此爲“堆肥”。——摘自《寫出我心》
經由感官獲得的外部訊息，仍需要主動有意識的理解、內化、吸收，才能轉化為記憶，外部訊息就像沙礫，需要透過清洗、篩選，找到金砂，等待有足夠數量、再煉製成金子。
有些人想用個人經驗作為寫作材料，可能寫了幾篇都寫不好。有些人會放棄，認為自己沒有寫作的天分，《寫出我心》作者娜塔莉則認為——這是寫作的堆肥（累積）過程，是寫作的必經之路。
即使是自身經歷未經過處理或提煉，往往也很難寫得流暢，就像每天吃的早餐，請你描述，可能會說今天吃了三明治加蛋...若是美食作家會描寫得更具體，因為透過長期的書寫，他們的洞察會細膩，麵包是法式吐司，搭配楓糖漿...
因此，前期的書寫就像是煉金前的步驟，透過書寫去清洗、篩選出藏在繁雜思緒中的金砂：寫作的原始素材。值得注意的是，想要讓個人經驗變成文章，也需要足夠的體驗。
舉例，如果剛搬到巴黎、要寫巴黎故事，自然下筆會有些困難，因為此時對於巴黎的許多概念是抽象的，缺乏深刻感受的，頂多寫上”關鍵字”，若等到在巴黎度過三個冬天，對巴黎更熟悉，下筆會更為流暢。
持續書寫、隨著經驗增加，越來越能夠篩選到金砂，當累積到一定程度，將金砂送金煉金房，成為金字——成文章。
仔細想想，學習許多技能都有一個堆肥（累積）過程，沒有這個過程，可能會變成只懂得關鍵字、答案，並無法真正的使用。
今年1月開始學書籍類的圖解，一開始是跟著社團主題打卡，將文字變為圖解，打了100天，後續開始將圖解運用在閱讀書籍上。10月份再度參加社團主題打卡，發現自己整體的圖解速度變快了，也發現自己圖像化的能力有所提升。
過去在信息分揀（判斷詞性、意義、關係）時，會感受到困難，問題是，當閱讀後，無法判斷信息彼此間關係時，是很難做大範圍圖像化。
舉例，一篇文章，提到一男一女，若無法理解兩人關係，只能用男、女圖標，但若理解到男女關係是夫妻，圖像化的表達會更為精準。
最初，我曾認為圖像化是要練習繪製圖像或進行關鍵字的圖像聯想，現在發現，圖像化的本質，是在於掌握概念與概念間的關係，也就是說，能夠做好書籍圖像化的人，不是擅長繪畫的人，而是擅長閱讀文字的人。
我學習圖像化經驗與《寫出我心》作者娜塔莉的巴黎例子呼應，相當於，當對文字不熟悉時，只能用圖標/巴黎關鍵字，而對文字更為熟習後，能夠用互動型圖像/描述巴黎街頭的細節。
或許可以做個總結，在學習技能時，需要持續練習，因為學習，就是學而習之，沒有習難以將經由感知獲取的技能轉為自己的，而除了練習，也需要足夠體驗，時常將技能用於實際場景，加深自己對技能的理解，同時確認知識的有效性。
當我們不斷經歷上述過程，就會逐漸地將技能為我們所用——從新手到熟手。
行動指引：
對於圖解要持續練習，並請增加運用在實際場景的機會。
